６月後半から７月中旬まで合計５回水泳授業を行いました。 まず、ラジオ体操やストレッチをしてシャワーを浴びて入水をしました。 次に、クラスに分かれてウォーキングや顔つけに取り組みました。暑い日が多かったので水の冷たさを感じながら楽しく活動ができました。 その後、グループに分かれて活動を行った時には、水慣れからクロールの練習まで個人の課題にあった取り組みを行いました。 最終日の自由時間には、浮き輪を使...
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身体各部の状態理解
中２水泳授業
2025年07月09日 16:39
投稿者: 学校情報管理者
人間関係形成・コミュニケーション , 他者との関わり , 健康の保持・心理的な安定 , 健康の維持・改善 , 周囲の状況把握 , 基本的技能 , 身体の動き・環境の把握 , 身体各部の状態理解 , 集団参加
中２水泳授業 ７月３日(木)３．４時間目に水泳の授業を行いました。水着に着替えたら、中ホールで準備体操をし、プールへ向かいます。シャワーを浴びたら各クラスに分かれて並び、いよいよ入水です！一連の準備もスムーズにできていました。 前半は水に慣れる運動をたくさん行いました。水の中で踊る「アクアビクス」では音楽に合わせて踊るのが楽しい反面、普段とは違った感覚で意外と体力を使います・・！友だち同士で水...
中学部3年生 水泳指導
2025年07月07日 16:24
投稿者: 学校情報管理者
人間関係形成・コミュニケーション , 健康の保持・心理的な安定 , 周囲の状況把握 , 困難を改善・克服する意欲 , 基本的技能 , 補助的手段の活用 , 身体の動き・環境の把握 , 身体各部の状態理解 , 集団参加
7月１日（火）３．４時間目に水泳指導を行いました。 ウォーミングアップでは、"水中エクササイズ"として『最高到達点』という曲のダンスをしたり、みんなでぐるぐる歩き、水の流れを作る"洗濯機"をしたりしました。 グループ別入水では、バタ足で進む練習や、顔をつける練習として水中のフラフープをくぐりました。 最後には、みんなの大好きフリータイム！ 浮き輪に乗ってのんびり過ごす人もいれば、水の掛け合いで盛り...
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