1月26日(木)、国語科研究授業(アドバンストセミナー研修)が行われました。単元として、「テーマを決めて、短歌・俳句を作る」として、学習に取り組んでいました。
担当の先生からは、俳句の修辞について説明がありました。あわせて、コンクールの入賞作品の紹介がありました。そして、コンクールの提出をめざして俳句の創作に取り組んでいました。
近くの生徒どうしで創作した俳句を交流するなど、あたたかい雰囲気で授業が進んでいきました。高校生らしい豊かな発想や懸命に創作に取り組んでいる姿が、印象的でした。




1月26日(木)、国語科研究授業(アドバンストセミナー研修)が行われました。単元として、「テーマを決めて、短歌・俳句を作る」として、学習に取り組んでいました。
担当の先生からは、俳句の修辞について説明がありました。あわせて、コンクールの入賞作品の紹介がありました。そして、コンクールの提出をめざして俳句の創作に取り組んでいました。
近くの生徒どうしで創作した俳句を交流するなど、あたたかい雰囲気で授業が進んでいきました。高校生らしい豊かな発想や懸命に創作に取り組んでいる姿が、印象的でした。




2026年7月
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