（１日は24時間。それをいかに使っているのだろうか？）30代のある日、なぜだか自分の１日の時間の使い方について調べたことがあった。睡眠時間や食事の時間等を除き、自分なりにできるだけ細かく時間を仕分けしてみた。授業時間の50分についても、授業＝生徒のための時間とはせず、その中でも、「生徒とのやりとりの時間」「個別作業の時間」「生徒同士のやりとりの時間」「板書や講義の時間」...できるだけ細かく、時間の使い方を算出してみた。
すると、意外に生徒のために使っている時間が少ないことに気がついた。例えば、50分の授業で真に生徒とやりとりをしている時間を算出したところ15分程度だった。それ以外にも、相談があるという生徒に放課後、部活動があるため十分な時間がとれていないとか、テスト範囲まで授業をやりきるため、生徒から出た質問に答えられていない等...。
検証？してみると、（まだまだ、だめだなぁ）と反省することしきりだった。
その一方で、なんとなく無駄に思え、効率が悪いと感じていた時間も（必要だからその時間はあるんだなぁ）とも思えた。時間の使い方に正解はないけれど、時折、振り返りながら検証してみる必要があるのではないだろうか。