6月14日（月）2時限に、教育実習で牧野高校に来ている教育実習生の保健と家庭科と国語の研究授業を見学しました。
いずれも2年生の授業でした。保健は、「高齢者のための社会的取り組み」という単元で、電子黒板にスライドを映しながら、日本の高齢化が進む社会の現状と課題や健康寿命を延ばすための取り組みと、「ノーマライゼイション」、「バリアフリー」、「ユニバーサルデザイン」など最近よく使われるようになっている言葉について解説などをしていました。
隣の教室で行われていた家庭科は、「楽しく安全に食べる」の単元で、食中毒の原因や鮮度の見分け方などについて、こちらも電子黒板を使ってスライドを見せて説明をしていました。電子黒板に対して、立つ位置をいろいろ変えたりして工夫しながら、解説しているようでした。
もう一つ隣の教室では、国語・古典の漢文で、李白の「山中問答」が教育実習生により授業が行われていたので、こちらも少し覗いてみました。ここでは、生徒が4コマ漫画で描いていたものを、隣の生徒同士で説明をするという、ペアワークのようなことが行われていました。
教室内や廊下には、実習の指導教諭だけでなく、様々な教科の多くの先生方が見学をされていました。
教育実習は、今週で終わりです。実習生の皆さんのあと少しの奮闘を期待します。