小学生のころ、担任の先生は参観日になると、いつもと違った「気合の入った？」授業をしてくれました。その日も、いつもと違ってネクタイを締めた先生が、算数の授業で丸く切った厚紙を用意して、「円の面積」の求め方を教えてくれました。なぜ円の面積は「半径×半径×3.14」で求まるのか？ 先生が、丸い厚紙をケーキのように切り分けて、その理由を解説してくれたとき、私は本当に感動しました。その時の「衝撃」はいまだ...
2026年5月
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