11月27日（火）2限目に、牧野高校のLAN（Local Area Network）教室で、『社会と情報（情報科）』の研究授業があり、授業見学に行きました。
1年生の『情報社会における問題の解決（オープンデータを活用した統計分析）』の単元で、授業の中で、「良いプレゼンテーションにするには何が必要か？」や、「良いプレゼンテーションとは何か？」について、生徒たちが、グループワークなどを通して、意見を出し、それを整理して、最後には全てのグループの代表が発表をするということを行っていました。
授業で行われていたブレーンストーミングやＫＪ法などの手法は、ビジネスの世界でもよく利用されるもので、生徒たちがグループになって、わいわいがやがやと楽しそうに頭を働かせている姿を頼もしく見せてもらいました。
情報科の担当は、大学院を修了して今年度に大阪府に採用された教諭です。指導教諭の指導もあってか、若いながら、しっかりした指導と評価の計画に基づき、授業準備をし、教材を用意し、授業の中で生徒の理解力が深まるように、工夫をした授業を展開してくれていました。
若手教員の持ち込んでくれた新しい風を清々しく感じました。