今朝はまず、アラジンの映画鑑賞へ。ではなくて英語のリスニングでした。ディズニー映画ですがとても難しい。ついつい日本語字幕だけを目で追ってしまいます。教科書本文の解説やペアでのリーディングなど、盛り沢山な「English Communication Ⅱ」の授業でした。
続いては「物理基礎」の授業拝見。位置エネルギーは英語ではポテンシャル(potential)・エネルギーと言うそうです。potential には「可能性のある、潜在的な」などに加えて、「位置の、電位の」という意味があるんですね。生徒諸君のpotential は大したもんだと日々感じていますが、だからこそ、うまく運動エネルギーに変換してくださいね。
大阪府立泉陽高等学校 校長 栗山 悟
↓ ２年生ECⅡ。授業アシスタント？の生徒たち。
↓ 「ちゃんとやってる～？」とノートを厳しくチェックしながらハンコをポンポン。
↓ 生徒たちが授業を受けている様子のことです。
↓ 物理基礎。
↓ さて、答えは？ （もちろん「すべて同じ」ではありません。）
↓ あちこちで教え合い、学び合い。
↓ ヤマアラシもいます。
↓ うつぶせ寝のスパイダーマン。