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6/16(火)授業の風景㊲(1年「家庭基礎」、おむつ博士になろう)

 1年必修科目「家庭基礎」では、年間を通して、ペアトークやグループでの活動を行います。

 今回は、保育分野の学習として、乳幼児の衣生活について学習し、おむつ実験を通して、探究しました。今回から「おむつを科学する」から「おむつ博士になろう」とタイトルを変更して、よりワクワクしてくれたようです。新生児用のおむつ2枚、300ccの色のついた水をつかって、吸水性、通気性などの実験を行いました。また何度でも付け替えることができるマジックテープは本当に「何度でも」なのか?最大何ccまで吸水できるのか?濡れたところが乾くまで何秒かかるのか?など、自分たちが興味をもったことがらについて検証しました。

 最後には、紙おむつと布おむつについての比較や新生児用の紙おむつの1枚当たりの価格、新生児の1日当たりの尿の量、環境負荷等を調べ、自分が親になったとしたら、紙おむつをどのように使うべきかについて考え、レポートにまとめました。

 前期の後半は、引き続き、保育分野の学習を進めます(^-^)

  260616【写真】授業の風景㊲(1年「家庭基礎」、おむつ博士になろう) (4).JPGのサムネイル画像

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