良い子の皆さんは42ページを開きましょう♬

　１，２年生は夏休みに入りましたが、３年生だけは明日（７月23日）まで授業が続いています。登校時間も通常通りで、朝のホームルームでは英語のリスニングに取り組んでいます。

　今朝も放送が聞こえてきましたが１，２年生が不在だったこともあってかいつもとは違うトーン。スピーカーから流れる「良い子のみなさん、さぁ、座ってテキストを開きましょう♪」に、思わず吹き出しました。もっとも生徒たちは、朝からの猛暑で笑ってられない、という風情でしたが。。。

　リスニングはなかなか自分では学習しにくいもの。ある種、強制的にリスニング問題に取り組む時間が確保されると、あとあと効果が表れてくるかもしれませんね。結局のところリスニングの力って、聞く時間数に比例するでしょうから（反比例になりませんように）。