１年生の探究チャレンジⅠ、今年度最初の授業がスタートしました！
２年生から始まる本格的な「探究・研究」に向けて、１年生では「探究活動の基礎」を学びます。
１回目の授業では、「課題発見→RQ→仮説」の流れを知る
ことを学びました。「課題発見」では、春休みに宿題として出していた「身近な課題」を班の中で発表をし合い、色々な視点から課題点とそれに対するRQ、仮説を考え、発表しました。360人いれば360通りの「身近な課題」があり、「なるほど！」と感心させてもらいました！
次回は、実際に「仮説検証実験」を行います。RQや仮説の検証方法や結果と考察のまとめ方を学んでいきましょう！
写真は「授業の様子」と「春休み課題；身近な課題を見つけよう」
【GL部 SSH担当 川口 貴士】