令和２年９月３日（木）、視覚障がいのある子どもの教育に関する知識や技能を深め、実践的な指導力を高めることを目的に、「支援教育実践研修Ａ（視覚障がいに関する内容）」を実施しました。支援教育推進室が担当する研修では、今年度初めてとなる参集型研修です。前半は府立大阪北視覚支援学校の渡邊史子指導教諭から「視覚障がいのある子どもの理解及び指導の実際」をテーマにご講義いただき、後半は日本ライトハウス情報文化...
2020年9月アーカイブ
新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、校内研修が開催できない状況が続いていましたが、ようやく今年度のパッケージ研修支援の取組みがスタートしました。 今回は、今年度からパッケージ研修支援に取り組み組織的な授業改善を行っている、府立堺上高等学校の第１回全体研修会の様子を紹介します。 まず、全体研修では『新しい学習評価の考え方・進め方（指導と評価の工夫・改善）』をテーマに、指導主事が講師となり、...
大阪府高等学校教育支援センター（愛称：ルポン）では、心理的または情緒的原因などにより登校の意思があるにもかかわらず登校できない高校生を対象に「学習支援」や「心理支援」を行い学校復帰に向けたサポートを行っています。「心理支援」では活動の一環として、一人ひとりの生徒が自分の思いを言葉で表現できるよう「自己表現ワーク」を採りいれており、今年度はICTを活用した体験学習活動にも取り組んでいます。...
大阪府教育センターでは、授業改善をリードする役割を担う市町村指導主事が、所管の学校の校内研究に関与したり、具体的な研修等を実施したりするために必要な実践的指導力の向上を図ることを目的に「市町村指導主事学習会」を実施しています。 ５月の「指導のポイント」の資料配布、７月の学識経験者によるWebでの講演に続き、９月４日（金）には「算数・数学」、９月７日（月）には「国語」の学習会をビデオ会議システム...
コロナ禍の影響でスタートが大幅に変更となったパッケージ研修支援が、ついに動きはじめ、研修を希望された各校では精力的に様々な取組みが行われています。 今回は組織的な学校改善・授業改善の取組みに着手している府立大正白稜高等学校の第１回全体研修会の様子を紹介します。 同校は、総合学科設置校として３年間の学校生活を通して身に付けさせたい４つの力（「考える力」、「チームで働く力」、「創造する力」...
新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、校内研修が開催できない状況が続いていましたが、ようやく今年度のパッケージ研修支援の取組みが始まりました。 ９月１日(火)、府立箕面東高等学校において、第１回の全体研修会を行いました。同校は今年度からパッケージ研修支援に取り組み組織的な授業改善を行っています。 今年度のテーマは「新学習指導要領における学習指導と評価」についてです。高等学校では令和４年度入...
大阪府教育センターで毎年実施している「小・中学校リーディング・ティーチャー養成研修」について紹介します。 本研修はこれからの学校経営を組織的に支えていく人材として必要な資質・能力や指導力の向上を目的に、府内各市町村教育委員会の推薦を受けた教員を対象に行われるものです。 今年度は年間６回にわたって、以下のテーマでの講義・演習を行っていきます。 第１回 「大阪府の教育課題」「学校組織の活性化に...
「府立学校リーダー養成研修（第２回）」は、府立学校首席研修Ａコースと合同でＷｅｂ配信により実施しました。 研修は「学校組織マネジメント－ミドルリーダとしての役割－」をテーマに、兵庫教育大学 浅野 良一 教授にご講義いただいた内容を受講生に配信しました。 講義は第１章「学校組織マネジメントの着眼点」、第２章「学校のビジョンの理解・浸透・共有」、第３章「学校の内外環境の分析と特色づくり」、第４章「...
８月21日(金)大阪府教育センターにて感染予防策をとりつつ初任者・新規採用者研修として今年度初めて新規採用養護教諭研修（第７回）を実施しました。 近年、グローバル化や情報化の急速な進展により、社会が大きく変化するなかで、児童生徒を取巻く状況の変化や多様化・複雑化した課題への対応が求められています。 とりわけ、養護教諭は児童生徒の健康相談において身体的な不調の背景にあるいじめや不登校、虐待等に...