探究ラボの生徒は日頃の研究班による探究活動と共に、夏期の取り組みの一つとして「個人探究」に取り組みます。これはラボ生が国内に加えて国際社会の見識をさらに広げることを目的としています。
以下のさまざまな探究分野の中からラボ生一人ひとりが関心をもつ課題テーマを決めて、現代社会で起きている課題を新聞や本、ニュースから正しく把握した上で、当事者意識をもって解決策を論理的に提案するものとしています。
【探究分野の例】
「エネルギー」、「資源」、「原子力開発」、「生活」、「文化」、「地域」、「政治」、「経済」、「宗教」、「流通」、「教育」、「環境」、「水」、「食糧」、「科学」、「技術」、「民族」、「格差社会」、「少子化」、「高齢化」、「人口の変化」、「社会保障」、「貧困」、「ライフライン」、「平和」、「戦争と紛争」、「資本・社会・共産主義」、「哲学」、「歴史」、「医学・医療」、「メンタルヘルス」、「犯罪」、「集団心理」、「生命」、「スポーツ」、「アレルギー」、「絶滅危惧種」、「リフレッシュ」、「働く」、「税金」、「国家」、「人種」、「語学」、「文・理系」、「未来社会」、「法律・条例」、「薬と特許」、「医者の役割」、「知的財産」、「プロフェッショナル」、「家族」、「自主・自律」、「権利と義務」、「正社員と契約社員」、「平等と差別」、「学校制度」、「学歴」、「能力」、「資格制度」、「チームワーク」、「日本と海外」、「校長の役割」、「永続的な企業経営」、「公務員と民間」、「地方公共団体」、「ボランティア」、「ワーク・ライフ・バランス」、「マネジメント」、「宇宙開発」、「フェアトレード」、「ダイバーシティ」、「国際標準化機構(ISO)」、「人権」、「子育て」、「リーダー」、「グローバル」、「グローカル」「婚姻制度」、「部活と顧問」、「情報・メディア」、「新聞と本」、「店舗とネット利用」、「安全と安心」、「同一労働・同一賃金」、「年功制度」、「ハラスメント」、「定年制度」、「コミュニケーション」、「人の評価」、「受験」、「過去・現在・未来の教員像」、「修士課程と博士課程」、「ポストドクター」、「地方分権」、「人口の東京一極集中」、「高校教員と大学教授」、「大阪府」、「四條畷市」、「ネット依存」、「フリーランス」、「その他(探究分野を明示)」
この取り組みの成果として以下の、日時で探究ラボの活動内で発表会を実施いたします。
【夏期の個人探究発表会】
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日時：８月２５日(水)１４：００～１７：００
発表：３年生６名、２年生８名、１年生９名
場所：物理実験室 ( 理科棟２階 )
形式：オーラル発表 / 一人当たり５分・質疑１分
(PowerPoint発表資料５枚以内)
評価：探究ラボ生徒により
(評価の基準：７月２１日(水)全体会で明示)
結果：当ブログで公開予定(写真も含む)
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探究ラボ主担 三好 達夫 ( 化学科教諭 )