午後後半のプログラムは、Scientific approachのレクチャーがありました。
question→ hypothesis→...???
とこれは、1・2年生のIBARAMAで見たことがあるような??
と参加者と同じ感想をもちました。
茨高で学んでいることがここで重なったり、つながったり。とても面白いです。
そして、アクティビティは、「紙飛行機を遠くまで飛ばすには?」を実験で確かめるものでした。
童心に返って、紙飛行機をつくる様子がとても楽しそうでした。
これから、作った紙飛行機を飛ばして、仮説を実証します。
カレンダー
最近の記事
- 6/29(月)授業の風景㊺(1年「家庭基礎」、死と向き合う)
- 6/29(月)授業の風景㊹(2年「まちづくり」、住むまちをアピールする)
- 6/29(月)授業の風景㊸(2年「生活科学」、お弁当づくり)
- 6/24(水)授業の風景㊶(1年「家庭基礎」、家事育児タスク100)
- 6/24 1・2年 芸術鑑賞会(6/5(金)実施)
- 6/24(水)授業の風景㊷(1年「家庭基礎」、校内Feel度Walk)
- 6/22(月)授業の風景㊳(2年「まちづくり」、専門家の授業③「まちづくり」)
- 6/16(火)授業の風景㊲(1年「家庭基礎」、おむつ博士になろう)
- 6/19(金)第1回学校説明会(資料の準備)
- 6/11(木)授業の風景㊱(2年「生活科学」、調理技術の練習(きゅうりの輪切り、小豆つかみ)