2026年5月アーカイブ

交通安全講習 (2026.05.22)

 5月22日(金)、中間テスト終了後の3限に体育館にて交通安全講習が行われました。  新入生も少しずつ学校生活に慣れてきたこの時期に、改めて交通ルールやマナーの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。  堺市南警察署の交通安全課の方を講師に迎え、交通事故の現状や実際の実例をもとにした自転車の交通マナーについてお話をしていただきました。大阪は、ヘルメットの着用率が非常に悪いというデータもありました。登下...

教職員対象車いす担架講習会 (2026.05.19)

 5月19日、本校にて教職員対象車いす担架講習会が行われました。  学校薬剤師の方に説明いただきました。ありがとうございました。  災害時や校内での緊急時に備え、生徒の安全を守るための重要な研修として行っている取り組みです。  講習では、以下のような内容を学びました。  ・車いすの正しい操作方法  ・段差や階段での安全な移動方法  ・車いす介助の注意点  ・担架搬送の注意点  ・熱中症予防対策  ...

理数探究基礎オリエンテーション (2026.04.16)

 4月16日4限目に、視聴覚室にて1年生の理数探究についてのオリエンテーションがありました。  理数探究基礎では、「なぜだろう?」「本当にそうなのだろう?」「別の見方はできないだろうか?」といった身近な疑問や興味を出発点に、探究活動を進めていきます。 答えが一つに決まらない問いに向き合うことで、考える力・表現する力・協働する力を養うことが目標です。  1年の生物の教諭より理数探究をするにあたっての...

1年人権HR「SNSの使い方」 (2026.04.15)

 4月15日5限目に、1年生は「SNS」についての人権HRが行われました。  様々な環境の変化により、子どもたちのインターネットやSNSの利用時間が増えている中、生徒たちは適切な利用方法について話し合い、具体的なルールやトラブルなど再確認をしました。  また、スマホには有害な情報からこどもを守る「フィルタリング」という機能があり、生徒たちも「親と話し合って設定してみよう」と意識を高めているように感...

2年生人権HR「在日外国人問題」 (2026.05.07)

 5月7日(木)4・5限2年生は、「在日外国人問題」についての人権HRとして、京都を拠点に世界中で活動するパフォーマーちゃんへん.さんにご講演いただきました。  世界レベルのパフォーマンスに生徒たちは圧倒されるとともに、在日三世としてのご自身の生い立ちを軸に、世界の歴史、今残されている課題などを分かりやすく、明るく熱心に語ってくださいました。  差別や偏見をなくすためには、韓国・朝鮮にルーツのある...

防災訓練 (2026.04.30)

 4月30日5限終了後に、防災訓練が行われました。  今回の訓練では、火災発生を想定して避難行動を開始するところからスタートしました。校内の放送で訓練開始が告げられると、生徒はそれぞれの避難ルートを確認しながら、体育館へと向かいました。その後、校長先生からの講評を受けました。  避難完了の目標は7分以内でしたが、生徒はとても機敏に行動し、点呼完了しました。  生徒は訓練中、「もし本当に火災が発生し...

2年総合科学科課題研究中間発表会 (2026.04.28)

 4月28日に総合科学科2年生で行われている課題研究の中間発表会がありました。  昨年10月からそれぞれの班が研究のテーマを設定し、研究に取り組んでいます。  ポスターを作成して、自分たちの研究の内容を、先生方の前で発表しました。  今回の発表を通して、課題研究には明確な正解・不正解が存在せず、試行錯誤の過程こそが重要であることを改めて認識してもらえたのではないかと思います。今後も、生徒たちが主体...

3年進路講話 (2026.04.23)

 本日は3年生を対象に進路講話を行いました。受験までの時間は誰にとっても平等ですが、その時間の使い方によって結果は大きく変わります。今回の講話では、残り時間の考え方から、成績上位者に共通する特徴、そして「今日から何をすべきか」まで、具体的に話をしました。振り返りとして、5つのポイントに分けてまとめます。 1.残り時間から逆算する受験戦略 ・共通テストまであと何日か ・夏休みが始まるまでに何を仕上げ...

3年生物実験「カタラーゼ思考実験」 (2026.04.17)

 4月17日(金)1限目に総合科学科3年生の生物でカタラーゼの働きを調べる思考実験が行われました。  今回のテーマは「実験を構築する」です。  研究においては、「結果を得る」だけでなく、どのように実験を組み立てて何を調べるのか考えることがとても重要です。  今回は、生物基礎・生物で扱われる定番テーマである「カタラーゼの働き」を題材に、実験を行います。1回目の授業では、「酵素カタラーゼの働きのどのよ...

タイ日本語教師交流 (2026.04.14)

 4月14日、4, 5限目にタイから日本語を教える先生方33名が本校へ来校されました。  生徒との交流や授業、クラブ活動見学および先生方との交流を通した、日本の高校事情の理解を目的とした交流会が行われました。  学校の紹介などを行い授業見学、クラブ見学、シェアブラリー(図書館)見学など行われました。  学校見学ではタイの先生1名と本校の生徒が数名でグループを作り校舎を案内をしていました。英語でコミ...

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