4月30日5限終了後に、防災訓練が行われました。 今回の訓練では、火災発生を想定して避難行動を開始するところからスタートしました。校内の放送で訓練開始が告げられると、生徒はそれぞれの避難ルートを確認しながら、体育館へと向かいました。その後、校長先生からの講評を受けました。 避難完了の目標は7分以内でしたが、生徒はとても機敏に行動し、点呼完了しました。 生徒は訓練中、「もし本当に火災が発生し...
2026年5月12日アーカイブ
4月28日に総合科学科2年生で行われている課題研究の中間発表会がありました。 昨年10月からそれぞれの班が研究のテーマを設定し、研究に取り組んでいます。 ポスターを作成して、自分たちの研究の内容を、先生方の前で発表しました。 今回の発表を通して、課題研究には明確な正解・不正解が存在せず、試行錯誤の過程こそが重要であることを改めて認識してもらえたのではないかと思います。今後も、生徒たちが主体...
本日は3年生を対象に進路講話を行いました。受験までの時間は誰にとっても平等ですが、その時間の使い方によって結果は大きく変わります。今回の講話では、残り時間の考え方から、成績上位者に共通する特徴、そして「今日から何をすべきか」まで、具体的に話をしました。振り返りとして、5つのポイントに分けてまとめます。 1．残り時間から逆算する受験戦略 ・共通テストまであと何日か ・夏休みが始まるまでに何を仕上げ...
4月17日(金)1限目に総合科学科3年生の生物でカタラーゼの働きを調べる思考実験が行われました。 今回のテーマは「実験を構築する」です。 研究においては、「結果を得る」だけでなく、どのように実験を組み立てて何を調べるのか考えることがとても重要です。 今回は、生物基礎・生物で扱われる定番テーマである「カタラーゼの働き」を題材に、実験を行います。1回目の授業では、「酵素カタラーゼの働きのどのよ...