５月(がつ)に入(はい)り、新(あたら)しい学年(がくねん)の学校(がっこう)生活(せいかつ)にも慣(な)れてきたようすがみられます。自主(じしゅ)通学(つうがく)の生徒(せいと)たちは登校(とうこう)時間(じかん)をまもって、学校(がっこう)の最寄(もよ)り駅(えき)やバス停(てい)から学校(がっこう)が推奨(すいしょう)している経路(けいろ)を通(とお)って通学(つうがく)しています。
2021年5月10日アーカイブ
歌詞(かし)の意味(いみ)を考(かんが)える授業(じゅぎょう)で、自分(じぶん)で描(えが)いた花(はな)を、『(「)春(はる)が来た(きた)』(」)の音楽(おんがく)に合(あ)わせて、山(やま)や里(さと)、野(の)に咲(さ)かせました。音楽(おんがく)をよく聴(き)きながら、取(と)り組(く)むことができました。
高等部(こうとうぶ)１年生(ねんせい)の保健(ほけん)体育(たいいく)では、体力(たいりょく)測定(そくてい)を実施(じっし)しました。初回(しょかい)は、５０ｍ走(そう)の計測(けいそく)でした。 ラジオ体操(たいそう)やクラスランニングの後(あと)に、ウォーミングアップをし、タイム計測(けいそく)に臨(のぞ)みました。青空(あおぞら)に向(む)かって走(はし)る感(かん)じで、頑張(...
中学部(ちゅうがくぶ)では、中学部(ちゅうがくぶ)における進路(しんろ)支援(しえん)の方針(ほうしん)や、卒業後(そつぎょうご)の進路先(しんろさき)の情報(じょうほう)をまとめた「進路(しんろ)の手引き(てびき)」を作成(さくせい)しています。 高等部(こうとうぶ)の授業(じゅぎょう)「職業(しょくぎょう)・キャリア(きゃりあ)」で製本(せいほん)した令和(れいわ)3(３)年度版(ねんどばん...