【キャリア教育の視点】 「つながる」→「伝える」「かかわる」 小学部卒業が近い６年生に、花束と、楽器と替え歌のメッセージビデオを作って「おめでとう」を伝えました。６年生の教室に花束をもって訪れ、一人ひとりに渡したときに、「ありがとう」と笑顔で喜んでもらって、みんなうれしそうでした。
伝える
大根の収穫作業で小学部との交流授業を行いました。 大根を地面から抜くのは力がいるので手助けの仕方を事前に 練習してから取り組みました。 優しい言葉かけや手助けが存分にみられました。 お兄さんお姉さんの立場で接する生徒に成長が感じられました。 「また、交流授業したい。」の声も高等部の生徒から たくさん上がり、大満足の授業になりました。
普段使っている道具や場所の整理を行いました。 靴のサイズがまちまちになっているものをサイズ順に生徒同士で声を掛け合って並べ替えることができました。 掃除では自分たちで集める場所を決めて、チリ集めをおこないました。 とてもきれいになってすっきりしました。
２月１６日（金）の５、６時間目に「卒業生を送る会」を実施しました。花道の隊形になって卒業生を迎え、全体で踊ったりスペシャルイベントのゲームをしたりしました。卒業記念贈呈では、在校生から卒業生の首に手作りの金メダルがかけられ、ほっこりしたムードに包まれました。最後に卒業生からのことばとパフォーマンスがあり、大変盛り上がりました。卒業生と在校生が仲良く交流し、良い思い出を作ることができてよかったです。...
情報D、E班の授業では、１０月以降プレゼンテーションソフトの基礎的な使い方について学習してきました。その中で「自分の好きなものランキング」というテーマで、食べ物、スポーツ、キャラクターなど、それぞれ自分の好きなテーマを決め、簡単な説明や自分の考え、思いをスライドに書き込み、先日の授業で発表しました。また、友だちの発表も熱心に聞くことができました（写真はD班）。
１月３０日に小学部でネイティブの講師による英語学習が行われました。普段使う言葉とは違う言葉に子どもたちは興味深々で、一生懸命、先生の発音をマネして発声していました。海外の映像を見て「わーきれい」と感動したり、海外でよく使われる子どものダンスを教えてもらったりして、みんなで楽しく踊りました。授業の後はネイティブの先生に「グッバイ」「シーユー」と挨拶しながら教室を後にしていました。
中学部２年生は、大阪万博についての調べ学習をしました。各教科のさまざまな観点から万博にまつわる調べ学習を新聞にしてまとめたり、動画作品にしたり、協力して制作したものを図書室に展示しました。 なんば祭１日目は、舞台を見たり、小学部や中１の作品を鑑賞したりしました。午後から高等部１年生の模擬店に遊びに行き、とても盛り上がりました。また高等部３年生のハンドメイドモールなんばにも買い物にいき、各々好きな...
１月１２日（金）午後、サークル活動がありました。今回のサークル活動は、来年度（令和６年度）の出来島支援学校開校に伴う通学区域変更により、本校へ転学予定の生野支援学校および住之江支援学校の生徒と一緒に交流会を行いました。体育館に集合し、転学してくる「なかま」の自己紹介、本校生徒から「なかま」への質問タイムをしました。本校の生徒たちは「なかま」に興味津々の様子でした。そのあとは、各サークルに分かれて...
高等部１年生の国語の授業で、国語辞典について学びました。同じ言葉でも、出版社や版によって説明の仕方が違うことを学びました。その後、難波支援学校についての言葉を集めた「なんば辞典」を作りました。それぞれの見方で難波支援学校についての説明を考えました。じっくりと、時にはユーモアを交えながら楽しく取り組めました。
B班キャリアでは、電話をかける練習を行いました。自分の名前を名乗り、相手を指名し内容を伝えお願いする。たくさん練習をしてから実際に電話を体験しました。緊張している様子もありましたが、それぞれ一生懸命取り組み楽しく学習することができました。
自立活動の時間に個別の課題で「発音練習」を行っているグループからの報告です。言葉を人によく伝えるスキルを上げることを目的として行っています。内容は、興味のある事がら（食材やキャラクターの名称）を言いながら、一音ずつ口辺の使い方を確認して発音する練習、大きな声を出すことなどで、プリントに自己採点を書き込みながら進めています。繰り返すうちに要領をつかんで、笑いながら行う余裕が出てきました。３学期は、頬...
Bグループ「つながる」－「聞く・見る」－「相手の話を聞き、理解しようとする」 「かなえる」－「選ぶ・決める」－「いくつかの選択肢の中から選ぶ」 D.Eグループ「つながる」－「伝える」－「・必要なことを伝えたり、連絡、相談したりする」 「かなえる」－「選ぶ・決める」－「進んで取り組みをはじめる」 12月になり、新しい年を迎えることを意識するようになった時期に年賀状作成に取り...
つながるー伝える 楽しむーやってみる フィリピンからALTのロべニア先生を迎えて、中学部全員で、フィリピンの文化や英語に触れました。各学年、2名ずつ代表して英語であいさつにチャレンジしました。 休憩時間にはロべニア先生に近づいて質問し、コミュニケーションをはかりました。 フィリピンクイズに５問全問正解者できた生徒のみんなは、先生と一緒に記念撮影をしました。最後はステージで「青と夏」のダンスを観て...
「つながる」－「伝える」－「自分の考えや思い、助けを伝える。」 中学部３年生の国語E班では、先日の校外学習での思い出をテーマに作文を書きました。高等支援学校の過去問題を参考にしながら、字数制限を意識しつつ、相手に伝わりやすい内容の文章を考えました。皆、消しゴムで何度も訂正しながら良い作文を書くことができました。
６月前半、中学部２年生Dグループの国語では、教科書の「泣いた赤おに」の物語を学習しました。音読では、一人ひとり立って大きな声で読むことができました。順番に読むことでも、コンビネーションよくできました。内容の読解も行い、この日の課題は、内容をイラストにすることです。おに同士の間に深い理由と相談があって、青おにが村人を襲い、赤おにが助けるという場面をイラストにしました。自分で考えながら、色鉛筆を使っ...
1班 「つながる」－「伝える」－「必要なことを伝えたり、連絡、相談したりする。」 「やりきる」－「役割」－「自分の役割だけでなく、周りの状況を見て、手伝ったり、代わったりする。」 6月5日（月）～16日（金）までの2週間、高等部3年生は校内実習と現場実習に取り組んでいます。 企業に行く人は2週間実習に行きますが、多くの生徒は、1週間ずつ校内実習と現場実習を行っています。 1班は事業所から依...
入学式を行った講堂で学年集会を行いました。各クラスで自己紹介をしました。舞台上に上がるのは緊張している生徒もいましたが、マイクを持って自分の名前を伝えることができました。一日でも早く友だちの名前を憶えて学校生活を楽しんでほしいと思います。