【キャリアの観点(かんてん) つながるー伝(つた)える】自分(じぶん)の思(おも)いを伝(つた)える。 紙(かみ)粘土(ねんど)を使(つか)って、スイーツづくりをしています。1学期(がっき)は自分用(じぶんよう)のショートケーキを作(つく)り、2学期(がっき)は校長(こうちょう)先生(せんせい)にマカロンを渡(わた)そうと決(き)め、制作(せいさく)に挑戦(ちょうせん)しました。動画(どうが...
カレンダー
最近の記事
年別一覧
カテゴリ
- 令和８年度 (5)
- 令和７年度 (6)
- キャリア教育の観点
- 楽しむ
- やりきる
- かなえる
- 活用する
- 生活する
- つながる
- 伝える
- 聞く・見る
- かかわる
- キャリア教育の観点
- 令和6年度 (51)
- 令和5年度 (69)
- 令和4年度 (141)