【キャリア教育(きょういく)の観点(かんてん)：つながるー伝(つた)える】 中学部(ちゅうがくぶ)２年(ねん)美術(びじゅつ)C班(はん)では、自由(じゆう)な発想(はっそう)でイメージした帽子(ぼうし)を紙(かみ)で作成(さくせい)しました。どのようにすれば自分(じぶん)が作(つく)りたい形(かたち)ができるか、作(つく)った物(もの)に何色(なにいろ)を塗(ぬ)れば自分(じぶん)がイメー...
カレンダー
最近の記事
年別一覧
カテゴリ
- 令和８年度 (5)
- 令和７年度 (6)
- キャリア教育の観点
- 楽しむ
- やりきる
- かなえる
- 活用する
- 生活する
- つながる
- 伝える
- 聞く・見る
- かかわる
- キャリア教育の観点
- 令和6年度 (51)
- 令和5年度 (69)
- 令和4年度 (141)