【キャリア教育の観点】
「楽しむ」―「余暇」―「いろいろな体験を通して、活動の幅を広げる。一緒に楽しむ。」
夏の星について、教室内のプラネタリウムで学習しました。
ボードに投影された、授業当日の夜空を観察し、星の明るさや色に違いがあることを知りました。
「夏の大三角」をつくる、「こと座」、「わし座」、「はくちょう座」と、代表的な夏の星座「さそり座」について、見つけた後は、生徒それぞれの誕生日の星座を見つけて観察しました。
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2025年4月
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