【キャリア教育の観点】
生活するー健康・体力―適度な運動に取り組む
体育の授業で水泳を行いました。泳力を確認し、４班に分かれて活動しました。顔をつけられるようになったり、バタ足で進めるようになったりと、少しずつ自信をつけて楽しそうに取り組む姿がみられました。
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