１２月(がつ)２２日(にち)、生活(せいかつ)の授業(じゅぎょう)でクリスマスを題材(だいざい)にした内容(ないよう)に取(と)り組(く)みました。すると、廊下(ろうか)から鈴(すず)の音(おと)が...。なんと、サンタさんとトナカイさんが教室(きょうしつ)に来(き)てくれました。「サンタさん！」と嬉(うれ)しそうな子(こ)どもたち。「勉強(べんきょう)がんばっていますか？」「給食(きゅうしょく...
2020年12月24日アーカイブ
小学部(しょうがくぶ)１年生( ねんせい)の図工(ずこう)の授業(じゅぎょう)で『ボールアート』をしました。 大(おお)きな白(しろ)い紙(かみ)にめがけて、絵の具(え ぐ)がついたボールを投(な)げたり、転(ころ)がしたりして描(えが)きました。初め(はじ )はおそるおそる触(さわ)っていた児童(じどう)も少(すこ)しずつ慣(な)れ、楽(たの)しく取り組む(と く )姿(すがた)が見...
高等部(こうとうぶ)2年の国語科(こくごか)では、漢字(かんじ)の書(か)き方(かた)を理解(りかい)し、語彙(ごい)を増(ふ)やす段階(だんかい)のグループにおいて毎時間(まいじかん)漢字(かんじ)プリントに取(と)り組(く)んでいます。覚(おぼ)えること、書(か)くことへの抵抗感(ていこうかん)を軽(かる)くするために、最初(さいしょ)に練習(れんしゅう)プリントを渡(わた)し、制限(せいげん...