国語(こくご)Dグループのこの日(ひ)の課題(かだい)は、図書(としょ)の広告(こうこく)をよく読(よ)むことでした。みんなイラストや文字(もじ)をよく読(よ)んでいました。プリントに書(か)きこみながら内容(ないよう)を確認(かくにん)しましたが、その際(さい)は漢字(かんじ)で書(か)くことも行(おこな)いました。題名(だいめい)、大体(だいたい)の内容(ないよう)、作者(さくしゃ)、価格(か...
2022年3月 2日アーカイブ
【キャリア教育(きょういく)の観点(かんてん) つながるー聞(き)く・見(み)る】 ３月(がつ)１日(ついたち)（火）に小学部(しょうがくぶ)３年生(ねんせい)、５年生(ねんせい)と栄(さかえ)小学校(しょうがっこう)の５年生(ねんせい)とでZOOMでのオンライン交流(こうりゅう)を行(おこな)いました。栄(さかえ)小学校(しょうがっこう)はリコーダー奏(そう)と合唱(がっしょう)を披露(ひろ...