【キャリア教育の観点】 「つながる」―「かかわる」－「集団の中で、周りと協力して、活動する」 水の温度による体積変化を調べる実験を行いました。必要な器具を協力して準備し、フラスコに取り付けたガラス管の中で水位が変化するかどうか、生徒たちはじっと集中して注目していました。実験が進むと「変わらない？」「下がってるよ」「ほんとだ！下がった」と気づいたことを伝え合いながら変化を確認していました。
2022年5月26日アーカイブ
「つながる」－「聞く・見る」―「相手の話を聞く。注目する」 「かなえる」－「選ぶ・決める」―「いくつかの選択肢の中から選ぶ」 「サンドイッチ サンドイッチ」という絵本を動画で視聴しました。レタスやキュウリ、ハム、卵などをのせてサンドイッチができあがる様子に注目して見ることができました。見終わってから自分の好きな具材のカードを選び、マイ サンドイッチを作ることができました。
夜は皆よく眠れたようですっきり、元気に起きて、朝食もしっかり食べました。食後は近くの緑いっぱいの道を散策。その後ビッグ・アイの退所式を行い、バスに乗って学校に帰ってきました。 帰りのバスでは、「また行きたーい！」と子どもたち。帰ってからは、教室で振り返りの学習をしました。この二日間で、学校では味わえないことを先生や友だちと一緒に経験して、行く前よりもちょっぴり成長し、友だちのことを知ってより仲...
【キャリア教育の観点】「つながる」－「聞く・見る」－「相手の話を聞く。注目する。話を聞き、理解しようとする。聞く態度や姿勢を意識する。」 5/20(金)中学部前期生徒会役員選挙を行いました。会長１名、副会長１名、書記１名を募集し、７名の生徒が立候補してくれました！ 4/20(水)から立候補者を募り、選挙に向けて各学年・クラスで協力して準備を開始、 5/17(火)～19(木)には、他学年や他クラスに...