【キャリア教育の観点：かなえる―選ぶ・決める】
社会自立コースのキャリアの授業では、様々な色のクリップがそれぞれ何個あるのかを数える
作業をしました。クリップの大きさを自分で選んで、自分に合った量の作業を行いました。
その後は、醤油入れのキャップを使って指示通りに容器に入れる作業をしました。容器の大きさ
を自分で決めて、みんな指示通りに作業することができました。
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