【キャリア教育の観点】「やりきる」―「役割」―「身近な人と一緒に役割をやりきる。」 「人権の木・なんばーワンハートの木」の水やり当番が回ってきました。前の週に予定を聞いていた生徒からは月曜日に早速「水やり当番！」の声が聞かれ、クラスのみんなで玄関横の「人権の木」に水をあげに行きました。今週、来週と、高等部3年生が水やりを担当します。
2023年2月 8日アーカイブ
「活用する」－「福祉・地域」－「学校外の活動に参加する」 「やりきる」－「役割」－「自分の役割だけでなく、周りの状況を見て、手伝ったり、代わったりする」 高等部では高２から現場体験実習に行きます。また現場体験実習以外にも、外部の実習に参加する機会があります。 1月30日（月）から2月3日（金）までの期間、3名の生徒が大阪府庁の管理課に植栽・剪定実習に行きました。８：３０～１７：００までの間、...
【キャリア教育の視点】 「やりきる」-「役割」-「決められた役割を自らやり遂げる」 高等部３年生は最後のスポーツイベント、天気に恵まれ日の暖かさを感じられる中、最後まで悔いの残らない走りができました。それぞれ自分に合った距離や時間で一生懸命走り、昨年のタイムの更新もみられました。また、走っている仲間を応援する姿、走り終えた仲間に声をかける姿もありました。高等部３年生としてのマラソン記録会も良い思い...
【キャリア教育の観点】「やりきる」ー「役割」ー「決められた役割を自らやり遂げる。」 高等部２年生社会キャリア２班では、現在封筒づくりに取り組んでいます。金属の型板を使い、封筒の型紙を取った後、はさみで切り、のりで貼り付けて完成です。完成した封筒は文書逓送用として本校の教職員が使います。多くの工程がある中、生徒は黙々と集中して取り組むことができました。