【キャリヤ教育の観点】やりきるー役割―決められた役割を自らやり遂げる。 中学部２年生のBC班の職業の時間で、講堂で使用していたファンヒーターの清掃をしました。合計１２台のファンヒーターを１４名の生徒が４つの役割に分かれて作業を行いました。①ヒーターをもってくる、フィルターをはずす②フィルターに掃除機をかけて、つける③本体を拭く④コードを拭く といったグループに分かれ、講堂の舞台を使い、流れ作業の...
カレンダー
2026年8月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 |
最近の記事
年別一覧
カテゴリ
- 令和８年度 (12)
- 令和７年度 (6)
- キャリア教育の観点
- 楽しむ
- やりきる
- かなえる
- 活用する
- 生活する
- つながる
- 伝える
- 聞く・見る
- かかわる
- キャリア教育の観点
- 令和6年度 (51)
- 令和5年度 (69)
- 令和4年度 (141)