計画清掃を行いました。計画清掃では、事前に清掃現場を下見し、依頼者の要望を聞いたうえで、清掃の計画を立てます。「どこを」、「どの清掃用具で」、「どの順に」、「誰が」を計画表にまとめることから始めます。今回は、校長室と教材室を清掃しました。ポイントは、①「適切に清掃用具を選ぶ」、②「次の行動を考えて自主的に行動する」、③「仲間と声を掛け合って行う」でした。校長先生の依頼の一つである「テーブルの細部」を丁寧に拭き上げ、喜んでいただきました。今後も、校内各所を清掃していきます。
計画清掃を行いました。計画清掃では、事前に清掃現場を下見し、依頼者の要望を聞いたうえで、清掃の計画を立てます。「どこを」、「どの清掃用具で」、「どの順に」、「誰が」を計画表にまとめることから始めます。今回は、校長室と教材室を清掃しました。ポイントは、①「適切に清掃用具を選ぶ」、②「次の行動を考えて自主的に行動する」、③「仲間と声を掛け合って行う」でした。校長先生の依頼の一つである「テーブルの細部」を丁寧に拭き上げ、喜んでいただきました。今後も、校内各所を清掃していきます。