今週、東百舌鳥高校では研究授業週間と銘打って、先生方が相互に授業見学を行い、授業力向上のための研鑽を積んでいきます。
本日は、２・３年生の７限目の授業をカットして、１年生の「研究授業」を行いました。体育の展開授業を含めて９講座の授業を、授業者以外の全教員が見学を行います。
授業者は予め授業の「めあて」（ねらい・ポイント）を示し、見学者の先生方は、「授業見学感想表」（授業理解への工夫・授業目標（めあて）について・学習への意欲付け、観点別評価、授業で気付いた良いところ）を作成します。
授業終了後、勤務時刻の17時まで、講座ごとに9室に分かれて「研究協議」を行います。座学の授業では、ICT機器のツールとしての活用やグループ学習を取り入れた授業が多くありました。研究協議では、生徒たちが教え合ったり、グループ討論することの意義や具体的なグループ学習の方法論等、生徒たちにわかりやすく、しかも意欲的に知識・技能が定着して学力がつく授業の在り方について闊達な議論が行われていました。
