今日の４限目に、１年生「情報と科学」の授業を参観しました。
「論理的思考」を養うため、グループで問題に挑んでいます。
問題解決できたグループから発表していきます。
また、生徒自身のスマートホンを活用し、ＣＲコードを読み込んでグーグルフォームのアンケートに答えていきます。
これは、生徒の端末を使用するという本校では初の試みですが、授業者の責任において行うものです。
紙ベースで書くよりもアンケートの集計が容易で、生徒へのフィードバックも短時間で出来るという大きな利点があります。
このような活用法を他の授業でも広げていくことを考えています。
