本日は、４時間の授業参観をいたしました。
２限目は、３年生の「日本史Ｂ」の授業です。先ず、「この写真の人物は？」
「北条時頼！」答えがあがります。系図、職制などの史料を駆使して、北条泰時の執権時代に組織された評定衆の合議体制から、北条得宗家の専制体制への変遷を紐解いていきます。
続いて、文化史に入っていきました。鎌倉時代の政治と仏教との関わりについて考えていきます。
南都六宗、天台宗・真言宗から鎌倉新仏教の成立についての社会的・政治的背景を確認し、新仏教の特徴と旧仏教の革新について学習しました。
３限目は、２年生の「コミュニケーション英語Ⅱ」の授業です。先ず、ペアをつくります。ペアで、先生の本文音読のあとに続いて、同時に音読。できるだけ早いスピードで読む！という条件付き。
続けて、１組ずつペアで同時に音読。先生から褒められるペアが多くあり、関心！
本文の読解に入ります。対話形式で、読解を進めます。
続いて、本文最後の４行分を、ペアで協力し合って和訳。先生から指名され、対話形式で読解を進めていきました。
次は、文法事項。再度、ペアで問題を解きます。ペアワークもみんなバッチリでしたね！解答は、指名しながら対話形式で解説。
最後に、Part３の本文を、新出単語に注意しながら先生の音読を聴き取りました。
５限目は、２年生の「数学Ⅱβ」の授業です。授業のめあては「①加法定理の使い道が他にもあることを知る⇒２倍角の公式の発見！ ②２倍角の公式の使い道３つを確認する！」です。
先ず、加法定理の復習。
続けて、加法定理の応用です。
電子黒板・電子ペンと板書を駆使しながら、例題を解いていきます。加法定理から２倍角の公式が導きだせること、２倍角の公式を、等式の証明に利用できることを学びました。
数学が苦手な皆さんは、しっかり復習をするよう頑張ってくださいね！
６限目は、３年生の「数学Ｂ」の授業です。先ず、前回の学習内容の復習テスト。学校祭・体育の部で、授業の間隔が空いたので、前時の復習を少ししてから問題に取組みました。
答え合わせをしたのち、本時の授業のめあては「ベクトルの内積とその計算法則を理解する！」です。
練習問題を次々に解いていき、質問タイム。内積の性質をしっかり復習しておいてくださいね！
６月２４日（土）に、第１回オープン・スクールを開催します。「懸賞幕」も校舎に飾られました！
申込は、ホームページから！
https://www2.osaka-c.ed.jp/cgi-bin/enq/mt-form.cgi?blog_id=107&entry_id=659