今日は５時間の授業を参観しました。 先ず、２年生の「現代文B」の授業。夏目漱石の小説『こころ』の読解です。本時の授業の「めあて」は「Ｋに謝罪できなかった私の気持ちを考えてみよう！」です。 前時までに学習した登場人物の関係性を確認して、先生の教科書の音読を聞き取ります。 私が歩き乍ら考えていたふたつのことから、Kに対する私の良心の復活に至るまでの気持ちの変化を、先生からの質問に指名で答えなが...
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