プチワールドカフェ形式のワークをファシリテートされた時任先生からワークのフィードバックをしていただいた後、ICT教育推進室長の勝田先生から情報科の授業で実際に実践されているポートフォリオの解説をしていただきました。 研修最後のアクティビティです。生徒の学びを示す項目で、ポートフォリオに「記録（搭載）できそうなデータ」「記録（搭載）が困難なデータ」「記録（搭載）したいが手間がかかるデ...
2018年12月26日アーカイブ
プチワールドカフェ 第2ラウンド！ 教科の説明担当を代え、合計５ラウンド行いました！
教科別ワークが続きます。時任先生はファシリテーターとして先生方の議論に参加されています。 続いて、教科間でそれぞれが育成したい力を確認します。 プチワールドカフェ形式で、各教科で選んだひとりの先生以外は他教科のテーブルに個々に別れ、残ったひとりの先生がその教科で育成したい力をホワイトボードを示しながらプレゼンしました。
本日の放課後、国立教育政策研究所の教育課程指定校事業「学びに向かう探究学習」の主体性評価教員研修第2弾「実践編」を、関西学院大学高等教育推進センター 時任 隼平 先生を再び講師にお迎えして行いました。 ※ 主体性評価 教員研修 「理論編」 は「校長ブログ」（https://www.osaka-c.ed.jp/blog/higashimozu/kouchou/2018/11/30-128623.ht...