2024年アーカイブ

12月26日（木）東京都千代田区の法政大学で実施されたSSH情報交換会に参加してきました。 日本全国のSSH指定校の校長・主任が集まり、各校の取組みについて資料を用いて交流する場です。意見交流を通して、期を重ねている学校は年々SSH事業が発展しており、本校でも取り入れそうな事業の発見もありました。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 今...

本校では長きにわたり、１年時より理科の授業で実験を非常に多く実施してきました。そのノウハウを普及すべく、本校オリジナルの物理・化学・生物実験書を以前より作成し、HPに公開するとともに、全国の学校に配布してまいりました。 この度、更にバージョンアップした「物理実験書PHYSICS EXPERIMENTAL APPROARCH WITH YouTube(2024年改訂版)」を本校のHPに公開しました。...

本校では長きにわたり、１年時より理科の授業で実験を非常に多く実施してきました。そのノウハウを普及すべく、本校オリジナルの物理・化学・生物実験書を以前より作成し、HPに公開するとともに、全国の学校に配布してまいりました。 この度、更にバージョンアップした「SS化学実験書(2024年改訂版)」を本校のHPに公開しました。 ↓ SS化学実験実験書(2024年改訂版).pdf ぜひご覧いただくとともに、各...

本日全校集会があり、先日12/15の大阪府生徒研究発表会で優秀賞を受賞した「クモの糸は水で縮む」班が表彰されました。 （祝＊大阪府生徒研究発表会優秀賞受賞！ - ＳＳＨ・探究ＮＥＷＳ） 引き続き研究に励んで更なる成果を期待しています。

先週の18日からはじまった「探究レポートweek」、各班の研究がかなり進んだようで、例年より早く発表要旨の作成、パワーポイントの作成に取り掛かっています。 化学探究では、大阪健康安全基盤研究所の方に来ていただき、指導助言をいただいていました。 今年度は、大阪公立大学との連携強化で「リケジョ育成」プログラムを開始したり、例年以上に連携機関から多くの指導助言をいただけたことで内容の深化に繋がっていま...

12月18日（水）に兵庫県立姫路東高等学校に視察に行ってきました。視察の目的として、SSH探究活動と進路面とのつながりを学びたいと思っていました。 SSH探究活動を全校体制で推進しており、進路面でも多くのことを学ぶことができました。 生野高校生の皆さん、自分の進路を切り開く手段は共通テスト→一般入試だけだと思っていませんか。１，２年時の探究活動をうまく推薦入試に使うと、成績では及ばない大学...

12月18日に富田林小学校で出前授業を行いました。 今回のテーマは、「混ぜるのは簡単、分けるのは難しい」です。 砂糖水と塩水を混ぜた後、どうやって砂糖水と塩水に分けることができますか。 水溶き片栗粉はどうやって、水と片栗粉に分けることができますか。 遠心分離機を使って、固体と液体に分ける方法があります。その他にも、ペーパークロマトグラフィーという分析方法もあります。 ペーパークロマトグラフィ...

今年度からの新たな取り組みとして、12月18日～23日までを「探究レポートweek」と題し、この間は昼からずっと探究活動に取り組むという期間をつくりました。 普段は時間割の都合で、何日も継続して毎日できる訳ではありませんが、探究活動に重点的に取り組むことができるとあってか、生徒たちは非常に熱心に研究活動を行っていました。 先日の大阪府生徒研究発表会での入賞等、今年度は探究活動の質に大きな向上が見ら...

大阪府生徒研究発表会優秀賞受賞！ タイトル：クモの糸は水で縮む 12月15日（日）に第1７回大阪府生徒研究発表会第２部が実施されました。 本校からは３つの班が参加しました ・日焼け止めクリームの最適量（化学） ・スピンと仰角が飛距離に与える影響（物理） ・クモの糸は水で縮む（生物） どの班も素晴らしい発表で、質疑応答にもしっかりと答えていました。 各分科会の中で最も優れた発表が優秀賞に選ばれます。...

休み時間、いつもトイレ前に長蛇の列ができています。 そんなちょっとした時間に読めるものがあればと思って、トイレ前に生き物の「なんで？」に関する本の記事を貼っています。生き物のちょっとした豆知識を身につけられるのと、生き物への関心が高まるかもしれませんよ。

生物講義室の廊下に生物や医療に関する新聞のコラム記事が掲示しています。最近は新聞を読む人が減り、ネット上の文章ばかりの記事をみることが多いと思います。新聞の記事は写真あり、イラストありでとても面白く分かりやすいです。また、身近なところをテーマにしている面白い記事もたくさんありますよ！数分で読める記事が多いので休み時間や昼休みにちょこっと寄ってみて読んでみましょう。 現在の掲載中記事のテーマ　一部抜...

クリスマスも近づき、イルミネーションがきれいな時期になってきましたね How to enjoy Christmas illumination [IKUNO SSH]

９月に実施したSSHミラクルチャレンジ「大阪健康安全基盤研究所研修」の事後学習として参加した生徒が作成したポスターを３階渡り廊下の階段横に掲示しました。ぜひ見てください。

本日、午後よりＳＳＨミラクルチャレンジの一つ、 大阪公立大工学部研究室見学会に２年生１８名で参加しました。 今回は、特に大学ならではと言える「海洋システム工学科」を見学させていただきました。 現在の日本の課題に対する海洋システム工学からの多岐に渡るアプローチの仕方、 「総合工学」という考え方が印象的でした。 船舶海洋工学を専門で学べる数少ない大学の一つというのも、魅力の一つですね。 ２年生の考査終...

８月に実施したSSHミラクルチャレンジ「大台ヶ原研修」の事後学習として参加した生徒が作成したポスターを３階渡り廊下の階段横に掲示しました。ぜひ見てください。

本校では長きにわたり、１年時より理科の授業で実験を非常に多く実施してきました。そのノウハウを普及すべく、本校オリジナルの物理・化学・生物実験書を以前より作成し、HPに公開するとともに、全国の学校に配布してまいりました。 この度、更にバージョンアップした「生物実験書(2024年改訂版)」を本校のHPに公開しました。 ↓ 生物実験書 大阪府立生野高等学校 生物科（2024年改訂版）.pdf ぜひご覧い...

８月に実施したSSHミラクルチャレンジ「西はりま天文台研修」の事後学習として参加した生徒が作成したポスターを３階渡り廊下の階段横に掲示しました。ぜひ見てください。

メタンガスの爆発実験の動画です。 メタンの爆発 - YouTube

昨日のブログであげたファラデーのかごの実験動画の続きです。 Faraday cage2 　ファラデーのかご - YouTube

先週の金曜日のブログで紹介したファラデーのかごについての実験動画です。 Faraday cage 　ファラデーのかご

物理のT先生は生野高校に勤務され、25年。 今年、再任用最終年であり、生野高校での最後の実験が行われました。 ベンジャミン・フランクリンは雷の正体が電気であることを証明し、雷からの被害を避けるために、避雷針の傘を発明しました。しかし、避雷が不完全だったため、死者が出てこの傘は使われなくなりました。 「ファラデーのかご」は1836年にイギリスのマイケル・ファラデーにより開発されました。 ファ...

様々な溶液が入った複数の試験管を用意し、どの試験管になんの溶液が含まれているかを確認する(何の溶液を加えるのか、加熱した方がよいのか等)方法を班で考えるという、探究的な思考力が試される授業を行いました。 各班によってその手法は異なっており、様々な結果が得られました。

金属が燃焼するのってご存じですか？マグネシウムの燃焼の様子です。 マグネシウムの燃焼 - YouTube

容器内外の気圧の差を用いた面白い実験動画です。 Ping pong ball cannon ピンポン球キャノン砲　ピンポン玉で缶コーラの空き缶をぶち破る実験 - YouTube

３年生の生物の授業でニワトリの初期胚を観察しました。 有精卵を35℃、湿度50～60％で孵卵すると、20~21日で孵化します。 孵卵度、６日目以上ではヒヨコに近い形態になり、中枢神経系が完成するので、これ以降の実験に関しては、脊椎動物実験に関する生命倫理規定が適応されます。今回は３日目の胚を利用しました。 まずシャーレに卵を割ります。 卵黄の表面の中心に、胚や血管が見えます。ろ紙リングを胚の...

11/19はSSH研究成果発表会に向けて，こどもサイエンスプランニングの岳川先生に講義していただきました。 発表準備にあたり，各自の研究内容が専門分野ではない人でも理解・納得できるストーリーを構築すること，スライドづくりにおいて陥りやすいミスなどについてアドバイスしていただきました。そして，自分本位ではなく聴衆本位のプレゼンができるように心がけるべきポイントについてもご教授いただきました。また，本...

２年生では現在、コロイドについて学習しています。 コロイドの生成と透析 また、この実験は本校オリジナルの化学実験書(kagaku2019.pdf)のP45～掲載されているので、そちらもご覧ください。

学校見学会の際に、中学生対象の科学実験教室を行いました。中学生は、高校の科学に触れ、目を輝かせながら授業を受けていました。写真は生物の体験授業の様子です。

本日、午後から理科探究Ⅱがありました。その際、JST(科学技術振興機構)の方も来られ、その様子をご覧いただきました。生徒が、自身の研究について目を輝かせながら説明している様子が印象的でした。今年の研究は楽しみです！

昨日11月13日(水)、大阪府立岸和田高等学校に視察に行きました。 授業見学をはじめ、研究協議、SSHの取り組みについて多くのことを学ばせていただきました。 岸和田高校の皆様、ありがとうございました。

３年生では現在、無機化学について学習しています。 濃硫酸の性質についての反転授業用実験動画です。 濃硫酸と水の混合 濃硫酸の希釈 濃硫酸の脱水作用

ミラクルチャレンジ「数学講演会」を11月11日（月）に実施し、41名の生徒が参加しました。大阪公立大学より橋本光靖先生にお越しいただき、「数の誕生」というテーマでご講演いただきました。自然数からはじめて複素数まで、数の拡張を数学的に行うという内容で、厳密に数学を考える大変さやその面白さを実感するいい機会となりました。

この記事をお読みの皆さんは，次の用語に聞き覚えはありますか？ 「気液平衡」「ボイル・シャルルの法則」「状態方程式」「沸騰」... すべて，本校では2年生理系化学で学習するものです。普段はおそらくほとんど口にすることはないものの（沸騰は使いますね），どれも日常生活の何かに関係するものです。学習したことを活用し，問題集の演習とは違った学びを深めるため，2年生理系化学では前期から継続して「コラムづ...

ドラム缶つぶしの実験動画です。 crush a drum using atmospheric pressure ードラム缶つぶしー

２年生理系化学の授業でコロイドの実験を行いました。生徒は手順書に目を通しながら熱心に取り組んでいました。

2年生の生物の授業で校内の樹木観察を行いました。 校内には、クスノキ・キンモクセイ・ハナミズキなどの、様々な特徴をもつ樹木が植えられています。 教科書を見るだけではなく、葉に触れて・匂って・感じることで知識が定着しやすくなります。 生野高校の「校内樹木map」を参考にし、10種類の樹木を観察します。そして、「常緑広葉樹」「落葉広葉樹」「常緑針葉樹」「落葉針葉樹」に分類します。 今回のお題は、クス...

３年生では今、遷移金属について学習しています。先日、銅と銀の性質に関する実験を行いました。反転授業用の動画です。 銀鏡反応 また、本校オリジナルの実験指導書のP73～75にもその内容が書かれているので、ご覧ください。 kagaku2019.pdf

ミラクルチャレンジ「大阪市立科学館研修」を10/26（土）に実施し、１４名の生徒が参加しました。事前学習に引き続いてお越しいただいた岳川先生には、グループごとに展示物について説明してまわってくださいました。今回の研修のテーマは「対比の視点で見学しよう」です。生徒は岳川先生の説明の際や、自由散策の時間を使って写真を撮ったり、展示物の説明文を読んだりしながら、それぞれ独自の視点で「対比」となるものを探...

今年度は大阪公立大学との新しい取り組みとして"リケジョ"育成プログラムを行っています。今日はそのうちのふたつの班が活動していました。 ホワイトボードには、担当の先生からのアドバイスが書かれていました。 活動していたのは、睡眠時間について、食生活について研究している班でした。どちらも、よりよい生活に向けた研究で、最後の成果が楽しみな内容です。

今日は午後から２年生の理科の探究がありました。先日、大阪サイエンスデイで発表した班は、審査員からのコメントを参考にしながら研究活動に取り組んでいました。 (化学） （物理） （生物）

興味深い噴水実験の動画です。永久機関のようです。 Heron's Fountain ヘロンの噴水

５限の探究Ⅱ数学ゼミの様子です。難問に対して、グループで取り組んでいました。 また、今月28～31日の間は公開授業を行っていて、今日も外部から多くの先生が来られていました。３年生の数学の授業では、他校の先生が見学される中、生徒による解説授業が行われていました。

今年度は大阪公立大学との新しい取り組みとして"リケジョ"育成プログラムを行っています。一週間前の活動の様子が「行事ブログ」の方に掲載されています。ご覧ください。 ３年生女子体育＆公立大連携プログラム - 行事報告 (osaka-c.ed.jp)

10月27日(日)に、大阪工業大学大宮キャンパスで開催された科学の甲子園大阪府大会に6名の生徒が参加しました。筆記試験と実技試験の2本立てで、朝から夕方までの長丁場でしたが、楽しそうに取り組んでいました。9月14日(土)に開催された基礎実験講座以来、放課後に残って試験対策を行ってきました。残念ながら入賞はできませんでしたが、やれることはやった、と最後に言っていたので、準備を含めて、とても有意義な大...

先日、10/19(土)の午後に中学生向け化学実験教室を行いました。 テーマは「ろうそくの化学～ろうそくはなぜ燃える？～」です。 授業の後半は化学同好会が化学実験ショーを行いました。

10月26日(土)に実施されるSSHミラクルチャレンジ「大阪市立科学館研修」の事前学習を行いました。元大阪市立科学館学芸員であり、現在はこどもサイエンスプランニング代表の岳川有紀子さまにお越しいただき、科学館、学芸員の役割について、またどのような視点をもって展示物を見学するとより多くのことを学ぶことができるかについてお話いただきました。 個人で見学するより"２倍"いや、"10倍"多くの事が学べ...

３年生理系クラスでは、現在アミノ酸、タンパク質について学習しています。その実験の様子です。 この実験は、本校オリジナルの実験指導書(kagaku2019.pdf (osaka-c.ed.jp))のP89～に掲載されているので、そちらもご覧ください。

10月19日(土)、午後から大阪府立天王寺高等学校で実施された大阪府生徒研究発表会(大阪サイエンスデイ１部)で８つの班が発表しました。 ・水柱の観察 ・ペットボトルキャップを遠く飛ばすには ・日焼け止めクリームの最適量 ・金属樹の制御　―意図した形を作るには― ・クモの糸は水に濡れると縮む ・ボルボックスの培養に適した市販の水 ・グラフでトリックアート ・ゲームがより良いのは１人称...

今日は午後から学校見学会なので、午前に３限までの授業があります。 ３年生の文系クラスが、今日も酸化還元滴定の実験を行っていました。スムーズに滴定を進めており、頼もしい姿が見られました。 この実験は、本校オリジナルの実験指導書(kagaku2019.pdf (osaka-c.ed.jp))のP28～に掲載されているので、そちらもご覧ください。 そして午後からは２年生約30名が天王寺高校で開催され...

現在、「紫金山・アトラス彗星」が地球に最接近しています。 昨日10/17の日没後、写真部・天文部の生徒が中心で観測会を行いました。 元大阪府立高校の地学科の先生を講師にお招きし、観測前に講義を受けました。 その後、校舎の屋上に上がり、観測しようとしました が、雲が厚く、残念ながら彗星を見ることはできませんでした。 講師の先生いわく暗い空だと、肉眼でもかすかに見えるようです。仮に見えなくても...

今日の４，５限に理科の探究の授業がありました。化学では大阪健康安全基盤研究所と大阪公立大学の先生に来ていただき、アドバイスをいただきました。 明日、大阪サイエンスデイで発表する班は研究と発表練習を行っていました。生野高校代表として堂々と発表してくれたらと思います。

化学探究の有機化学をテーマにしている班が放課後に、生成物質の検出方法について、ガステック社の方からアドバイスを受けていました。今年度の生徒は、探究の授業以外の時間も活用しながら活動に取り組んでいます。すばらしいですね！

生野高校では教員の相互授業見学週間を年間２回設けています。今日は数学の公開授業を行いました。 公式の導き方を含め、生徒自身が考えて取り組む場面が多く見られました。

・アルミニウムイオンと塩基との反応 ・テルミット反応 の実験を行いました。

【エビガラスズメ】 ２階の生物講義室前にエビガラスズメの幼虫が展示？飼育？されています。かわいいですよ! 見守ってあげてください

３年生文系化学の授業で酸化還元滴定を行いました。久しぶりの実験ということもあり、はじめは手間取る場面もありましたが、慣れてくると、丁寧に楽しく実験をしていました。

校外研修(ミラクルチャレンジ)の第６弾の「数学講演会」の案内です。学校で実施するので参加しやすいと思います。チラシと昨年度の様子も参考にしてください。 数学講演会チラシ.pdf （SSH・探究NEWSより） SSHミラクルチャレンジ「数学講演会」 - ＳＳＨ・探究ＮＥＷＳ (osaka-c.ed.jp)

先日10月５日(土)に行われた大阪府学生科学賞に出展した３年生の探究活動のポスターを３階渡り廊下に展示しました。ぜひ見てください。 ２年生は今後の成果発表会に向けて参考にしてください。

今年度（R６年度）の前期の活動の様子の写真を中棟３階の階段横の廊下に掲示しました。ぜひ見てください。

石川県の先進校視察２日目の10月4日(金)は金沢に移動しました。 午前中の訪問先は、石川県立金沢二水高等学校です。SSHではありませんが、探究活動に熱心に取り組んでおり、「STEAM教育モデル校」「DXハイスクール」に指定されています。 地域とのつながりを大切にしており、ウェルビーイングに向けた取り組みを積極的におこなっており、SSHに求められる地域連携の部分で、多くのことを学ぶことができま...

10月３～４日に石川県に先進校視察に行きました。 校長、国語１名、数学３名、英語１名、理科２名、社会２名で行きました。 今回の視察ではSSHや探究と進路のつながりを学びたいと思っていました。 10月３日(木)は石川県立小松高等学校に行きました。SSHⅣ期め４年目の高校で、本校が現在Ⅳ期申請に向けて動いている中で多くのことを学ぶことができました。 お話の中で印象にのこっているのは次の２点です...

10月５日(土)に大阪府教育センターにて「大阪府学生科学賞」があります。本校の３年生の出展作品です。 これらの作品は、展示会終了後、本校３階渡り廊下に掲示します。 昨年度は同大会で大阪府教育委員会賞を受賞しました。 今日は期末テスト最終日でした。放課後、化学実験室では日焼け止めについて研究している探究班が活動していました。テスト後に自主的に活動するなんてすばらしいですね！ 例年、秋以降に多くの...

８月に実施したSSHミラクルチャレンジ「海遊館研修」の事後学習として参加した生徒が作成したポスターを２階渡り廊下の階段横に掲示しました。ぜひ見てください。

現在、中棟のSSH写真コーナーを刷新しているところです。 SSHⅢ期の４年目（R5年度）の活動の様子の写真を中棟３階の階段横の廊下に掲示しました。ぜひ見てください。

現在、中棟のSSH写真コーナーを刷新しているところです。 SSHⅢ期の１～３年目（R2～4年度）の活動の様子の写真を中棟３階の階段横の廊下に掲示しました。ぜひ見てください。

今日から定期テストが始まりました。休憩がてらに見てください。面白い物理実験です。 The bed of 4500 nails ×４ 人間金床大実験 (youtube.com)

３年生は現在、無機化学について学習しています。リンに関する実験です。 リンの同素体 (youtube.com)

３年生は現在、無機化学について学習しています。アルカリ金属に関する実験です。 踊るナトリウム - YouTube アルカリ金属と水の反応 - YouTube

今日は午後から理科の探究Ⅱがありました。 中間発表会後、はじめての授業でした。中間発表会の振り返りを行ったあと、各課題に取り組んでいました。大阪サイエンスデイの発表動画を撮影している班もありました。 （生物） （物理） また、化学の乳酸班が生物の先生に助言をもらっていました。化学と生物の「学際的」探究ですね。

３年生では現在、無機化学を勉強しています。塩素の実験動画です。 塩素の反応 - YouTube

今日、９月１８日はかいわれ大根の日です。 ところで、かいわれ大根と大根の違いは知っていますか？ かいわれ大根は大根の種を25度前後の環境で水耕栽培して発芽させたものです。 辛くておいしいですね

・アルカリ金属と水との反応 ・炭酸ナトリウムと炭酸水素ナトリウムの違い 詳しい内容については、本校の化学実験書(kagaku2019.pdf (osaka-c.ed.jp))のP68～を参考にして下さい。

9月14日(土)に、大阪工業大学大宮キャンパスにて、科学の甲子園基礎実験講座が行われました。本校からは、2年生4名が自ら立候補し、10月27日(日)に行われる科学の甲子園大阪府大会に向けて1日かけて勉強しました。10月27日(日)の本番では、理数系に関する筆記試験に加えて、１ｍの塩ビパイプを渡ることができるロボットを作成する実技試験が行われます。 大阪工業大学の原口真准教授にご講演をいただき、減...

校外研修(ミラクルチャレンジ)の第５弾の「大阪市立科学館研修」の案内です。科学館には様々な工夫が施されており、高校生にとっては教科書を超えた学びを体験・体感することができます。大阪市立科学館は今年の8月にリニューアルオープンしました。昔に行ったことがある人も楽しめると思います。チラシと昨年度の様子も参考にしてください。 ・チラシ 大阪市立科学館研修 チラシ.pdf ・昨年度の様子（本校ブログより）...

今日、９月12日は「宇宙の日」です。 1992年は、世界中が協力して宇宙や地球環境について考えようという年、国際宇宙年（ISY）でした。「宇宙の日」はこれを記念して制定され、一般の方々からの公募により、毛利宇宙飛行士がスペースシャトルで宇宙へ飛び立った日である9月12日となりました。 JAXAの面白いサイトがあるので、ぜひ見てください。 9月12日は「宇宙の日」 | ファン!ファン!JAXA!

9月11日の花は「サフラン」です。 花言葉は 「歓喜」「喜び」「節度の美」です。 いい言葉ですね

先日、文化祭で科学実験教室を行った部活動員が活動の振り返りを行いました。 見せ方、プレゼンテーションのところでもっと良い見せ方はできなったかなど、積極的に意見交流をして、今後の活動に向けて話し合っていました。

９月９日（月）の午後に，SSHミラクルチャレンジとして，森ノ宮にある大阪健康安全基盤研究所に本校生徒９名が研修を受けに訪ねました。 今回のテーマは「色の分析化学」ということで，色がついた濃度未知の溶液を，まず始めは単純にいくつかの濃度を調製しそれと未知試料とを視覚で比較して判断し，その後吸光度を求めて数値的に判断しました。 続いてペーパークロマトグラフィーを用いて，かき氷のシロップに含まれ...

今日も実験ものづくり教室を実施しました。 たくさんの方に来ていただきました！

今日の文化祭で科学系部活動合同でモノづくり実験教室を実施しました。 老若男女問わず多くの方が来てくださいました。 明日も12:00～13:00の間に化学実験室で行います。

明日、明後日は文化祭です。科学系部活動では実験教室実施に向けて、放課後に準備していました。 9/7(土)13:00～14:00 9/8(日)12:00～13:00 １階の化学実験室で「ものづくり実験教室」を行います。ぜひ来てください！ そういえば、１年前の文化祭では３年生のある模擬店の黒板に大きな周期表が描かれていました。 卒業生もたくさん来てくれたらうれしいです！

硫黄と鉄の燃焼の様子です。 鉄と硫黄の酸素中での燃焼

今日は５限に大阪880万人訓練がありました。災害への備えを常に、訓練は定期的に実施しておいた方がいいですね。訓練後、職員室に珍しいお客様が来てプチパニックになっていました。 アシナガバチでしょうか？ ハチの訓練も必要でしょうか？

発表の様子その６です。（最後です） 発表会後に行われた運営指導委員会でも大学の先生方から、発表内容・説明の仕方・聴衆の質問力についてお褒めの言葉を多くいただきました。今後の研究が楽しみです！

発表の様子その５です。

発表の様子その４です。

発表の様子その３です。

発表の様子その２です。

8/29(木)午後からSSH探究Ⅱ中間発表会を実施しました。教科の探究、学際的な探究、公立大と連携したリケジョ探究と、様々な発表がありました。質疑応答もたくさんあり、非常によい発表会となりました。これからの活動がとても楽しみです！ 発表の様子です(全班の写真です。もしなければすみません、、、)

中棟のSSH写真コーナーの写真が古くなってきていたので、刷新しているところです。 2階のパネルに過去の活動の様子が簡単にまとめてあるので、ぜひ見てください。近年のものも順次掲示していく予定です。 午後からは、SSH探究Ⅱ中間発表会です。その様子は明日以降更新します！

明日8/29はSSH探究Ⅱ中間発表会です。 放課後に、プラダン三角柱へのポスターのはりつけと、一部会場設営を行いました。 発表練習に取り組んでいる班もありました。 発表生徒は今後の研究に向けて多くのアドバイスをもらえるようにこれまでの研究を堂々と発表してくれたらと思います。 １年生は次年度の探究選択に向けて、多くのものを学んでくれたらと思います。 発表タイトル一覧です→SSH探究Ⅱ中間発表...

先週の8/23に夏休み中に行ったSSHミラクルチャレンジ「海遊館研修」の事後学習を行いました。参加生徒が現地で学んだことを各々の方法で発表しました。レポート用紙に生き物をデッサンして説明した人、パワーポイントを用いて発表した人、個性があって面白かったです。 今後、研修のポスター掲示と、１月には集会でミラクルチャレンジ報告会を実施します。「参加してよかった！」の声を広めていければと思います。

８月２６日に数学探究班３班と数学研究同好会が、大阪府立大手前高校で行われた第16回マスフェスタに参加しました。今年は全国から４５校が参加し、７８班による発表が行われました。 本校からは４班が参加し、日頃の探究活動の内容を発表、議論を深めました。生徒たちにとっては、様々な視点からのご意見やご助言をいただいたり、他校の発表を見学したりと、非常に勉強なる１日となったと思います。 パンフレット・論...

本校では天文部と写真部が合同で、天体観測・撮影技術の講習会を行っています。そこでは天文部、写真部に所属していない生徒でも、天文に関心があり、天体観測や天体撮影のスキルを身につけたい人も参加できるようにしています。今回の観測は今年度の第２弾です。興味のある人はぜひ参加してみましょう！ 第２回SSH天文学研究プロジェクト チラシ.pdf

本日、理科の探究Ⅱの授業がありました。来週の８月29日(木)のSSH探究Ⅱ中間発表会に向けて、発表要旨の仕上げ作業とポスター作製を中心に行いました。 夏休みの間も多くの班が数回学校に来て、実験やレポートの作成を行ってきました。本番では堂々と発表してくれたらと思います。 写真は化学探究の様子です。

3年生探究Ⅲで、昨年の探究Ⅱから継続して取り組んでいた5名が、8月7日、8日の全国大会に参加しました。テーマは「鶏肉は火が通りにくい」です。自分たちの成果をポスター発表し、同時に全国の発表を見学し、参加者同士の意見交換も行ってきました！ 受賞はなりませんでした（全国のレベルは高いです）が、たくさんのＧｏｏｄＪｏｂカードをいただけました。はじめは、緊張していましたが、タイトルが身近なので、絶えず見...

８月５日(月)に海遊館研修を実施しました。 29名の生徒が参加し、まずは記念撮影。 その後海遊館ホールにて海遊館アカデミーのひとつ、「海遊館の動物たち」をテーマに講義をしていただきました。 繁殖に関するお話を中心に、おもしろい発見がいくつもありました。 そこからは館内を自由見学。 人が多く、見学中の生徒の様子を撮影することはできませんでしたが、それぞれが事前学習してきたことを中心に、実際に生...

８月２日〜３日に兵庫県立人と自然の博物館と西はりま天文台に研修に行きました。 兵庫県立人と自然の博物館では、実際に化石や生物をただ見るだけでなく、 触れることのできる展示や聞くことで違いを感じる展示など 様々な展示方法がありました。 どのような工夫をすれば、聞き手が理解でき、興味を持てるのかなど気づくことも多かったと思います。 今回参加した生徒は課題研究をしている生徒も多かったので 夏休み明けの...

8月４日（日）に大台ヶ原自然環境研修を実施しました。 21名の生徒が参加しました。奈良教育大学特任教授の松井先生、環境省近畿地方環境事務所吉野管理官事務所の安藤様にもお越しいただき、解説をしていただきました。 朝の7時に生野高校を出発し、現地に10時頃到着しました。 大台ヶ原にはお手洗いがないので、支度を整えてから、いざ入山！ ウラジロモミやトウヒの見分け方の説明がありました。 松井先...

7月29日(月)と7月30日(火)は、ノースストラドブローク島にある、モートンベイリサーチセンター(MBRS)で研修を行いました。 1日目の午前は、引き潮の時間に砂浜に行き、砂浜にいる生き物を探しました。小さい蟹や貝、魚など様々な生き物が生息していました。その後、２つの砂浜に打ち上げられている海洋ゴミを拾い、どういったゴミが流れついているのか、どういった経緯で流れ出たゴミなのか、どのように処分すべ...

7月27日(土)にクィーンズランド大学(UQ)で研修予定でしたが、大学側の都合で、7月28日(日)の午前に、UQで研修を行いました。GUよりも都市部に位置しており、研究に力を入れている大学なので、素晴らしい施設がたくさんありました。 例えば、24時間365日開いてる図書館。この図書館は、仮眠室や無料の印刷室も完備されており、学生はいつでも資料を得ることができます。さらに、図書館と言いつつも本は1冊...

7月19日(金)から出発予定のSSHオーストラリア海外研修でしたが、世界的な通信障害の影響で、出国することができず、7月24日(水)からの出発となりました。関西国際空港から成田国際空港を経由し、待ち時間含めて約17時間の移動を経て、7月25日(木)の朝にブリスベン空港に到着しました。 その後、すぐにグリフィス大学(GU)に向かい、二日間の研修を行いました。自然豊かで、大学内でポッサム、コアラなど...

【アブラゼミ】 　【学名】Graptopsaltria nigrofuscata 　【和名】油蝉 　【分類詳細】半翅目セミ科 　ジリジリジリといかにも暑そうな声で午前中と夕方によく鳴く。夏ですね。

今日も朝から多くの班が研究活動に取り組んでいました。部活、勉強と忙しい中、各々が時間を見つけて自主的に取り組んでいます。 ３年生でSSH生徒研究発表で発表する班も講習の合間を縫て研究を行っています。 生野生の良さであり、誇らしい部分ですね。

【クマゼミ】 　【学名】Cryptotympana facialis 　【和名】熊蝉 　【分類詳細】昆虫類・カメムシ目セミ科 　明け方から正午までの午前中に、シャーシャ―という高くて大きい声で鳴きます。生野高校でも朝からよく鳴いていて、夏を感じます。

今日は午前から化学探究の学際班と吸水性ポリマー班が活動をしていました。 毎年、夏休み中も部活動等のない時間を活用して各班頑張っています。生野生の真面目さ、勤勉さが伝わるいいところですね！誇らしいです！ 中間発表会が楽しみです。

明日から夏休みが始まります。 勉強、部活にしっかりと取り組みつつ、オープンキャンパス等に参加し、自分の進路について考える夏休みにしてください。 オープンキャンパス以外にも各大学で様々なイベントを実施しています。イベントの案内をクラスルームやこのブログで行っているので、この機会も利用して大学見学に行きましょう。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊...

８月７日（水）、８日（木）に日本中のSSH指定校の課題研究代表班が集まった発表会が神戸国際展示場で行われます。 本校からは３年生５名が代表として発表します。研究テーマは「鶏肉は火が通りにくい！？」です。この探究は鶏肉の硬さや熱伝導率については物理の観点から、タンパク質やアミノ酸については生物、化学の観点から研究するものです。さらには色の変化をRGB値で調べるなど美術の観点も盛り込んだ、まさに「学際...

8月に大台ヶ原自然環境研修があり、事前学習を行いました。 講師は、環境省近畿地方環境事務所吉野管理官事務所の安藤様にお越しいただきました。 大きく3つお話がありました。 ① 環境行政の仕事内容（今回は現地レンジャー）について ② 国立公園について 国立公園は、全国に35か所、近畿地方には3か所があり、大台ヶ原も国立公園に指定されます。国立公園は、保護するだけではなく、利用の増進を図り国民の健康に...

７月14日（日）に高津高校で実施された、京都・大阪マスインターセクションに希望者23名が参加しました。難問ばかりでしたが、楽しく取り組むことができました。 今年度、以前の問題がHPから見ることができます。数学に興味がある人はぜひ見てください。 京都・大阪マス・インターセクション／大阪府（おおさかふ）ホームページ [Osaka Prefectural Government]

SSHミラクルチャレンジ(校外研修)「海洋生物の生態について学ぶ（海遊館）」のガイダンスを実施しました。 はじめに当日の流れと、事前レポートの説明が担当の先生からありました。 その後、事後学習についても説明を行いました。 生き物が好きな生徒にはたまらない研修です🦈 楽しく勉強してきてください！

今日は探究授業について、いくつかのグループの活動の様子を紹介します。 探究Ⅱ地歴スタンダードの様子です。始めに中間発表に向けて、当日の流れ、発表要旨、ポスターの作成・提出方法、評価の観点の確認を行いました。 その後、各班で活動に取り組んでいました。 探究Ⅱ数学ゼミの様子です。今度参加する、京都・大阪マスインターセクションの問題にグループで取り組んでいました。 今年度の探究はどの班も熱心で成...

7月19日（金）～31日（水）にSSHオーストラリア海外研修を実施します。今日はその事前学習を実施しました。 主な内容はオーストラリア英語についてです。本校の英語科教員がクイズ形式で楽しく授業をされました。 brekkie、avo　覚えておきましょう。

今日７月10日は納豆の日です。 納豆についての雑学です（諸説あります） ・納豆には血栓（血液中に出来る血の固まり）を溶かす働きがあります。 ・消化が非常に良いです。 ・タンパク質が極めて多いので、大量のアミノ酸が摂れます。 ・ビタミン・ミネラルが豊富です。 ・抗血圧上昇酵素、つまり高い血圧を下げて平常にしてくれる酵素を持っています。 いいことづくめですね♪

日本情報オリンピックの案内です。参加費は無料でオンラインで受験することができ、時間も１時間20分で隙間時間等に参加することができます。また、受験回数は最大３回で、何度も受験することができます。大学入試の教科でも現在、「情報」があたらしく入ってきており、そこに向けての模試の一つとして考えてみてもいいと思います。予選を通過できなくても、自分の今の力を図る良いツールになると思います。女性については、特別...

現在３年生では「無機化学」について学習しています。 17族元素のヨウ素に関する実験動画です。 ヨウ素の昇華と溶解性 - YouTube

８月に神戸国際展示場で行われるSSH生徒研究発表会(SSH全国大会)に本校を代表して発表する学際班の活動が大詰めです。 研究テーマは「鶏肉は火が通りにくい！？」です。この探究は鶏肉の硬さや熱伝導率については物理の観点から、タンパク質やアミノ酸については生物、化学の観点から研究するものです。さらには色の変化をRGB値で調べるなど美術の観点も盛り込んだ、まさに「学際的」探究です。 今日はデータの整理と...

昨日7/4にSSHミラクルチャレンジ(校外研修)大台ヶ原研修のガイダンスを実施しました。 今後は環境省の方に来ていただき事前学習も実施します。またその様子も紹介したいと思います。 生物準備室にミヤマカミキリがいました。

生野高校のSSHでは、今年度、大阪公立大学と連携して、リケジョ育成プログラムをすすめています。 このプログラムは、生野のリケジョが、公立大の学生さんと一緒に現代の医療や福祉について学び、 その後、それをふまえて議論したり新しい仕組みを考えたりなどする探究的な学習です。 先日（7/2）は、その一環として「遺伝子ベビー」について、 肯定派・否定派に分かれてディベートを行いました。 参加者が大きく３つ...

今日7月3日は「波の日」です。 波に関する面白い実験があるのでご覧ください。本校物理科教諭の動画です。 Student's Wave Machine 自由端反射と固定端反射 (youtube.com)

① 武庫川女子大学主催シンポジウム「地球がよろこぶ明日をつくる」.pdf武庫川女子大学主催の環境に関する講演会です。なんと、芸能人のTOKIOの国分太一さんが来られるようです！新しくできた学部ですし、オープンキャンパスの一環として参加してみてはどうでしょうか？② 藻の平泳ぎが人類を救う？.pdf京都産業大学主催の微生物に関する講演会です。生き物が好きな人にはオススメです。オープンキャンパスの一環と...

夏休みに向けて多くの大学や企業などから講演会・体験授業の案内が来ています。本日クラスルームにあげた分です。進路選択のきっかけとして積極的に参加しましょう！ ① ロボットサイエンスカフェ大阪大学主催のオンラインでのロボットに関する講演会です。② 神戸大学理学部サイエンスセミナー神戸大学主催の講演会です。オープンキャンパスの一環として参加してみてはどうでしょうか。③ 生物学×獣医学＝1000倍おもしろ...

現在、４本のミラクルチャレンジ(校外研修)の募集を行っています。今年度は意欲がある生徒が多く、申込数が例年以上に多い状況です。とてもいいことだと思います！ 定員があるので、残念ながら希望する研修に参加できない場合もありますが、校内で企画しているもの以外にもたくさんのイベントが校外で実施されています。現在クラスルームでいくつかの案内をしており、今後もどんどんと案内をしていきます。積極的に参加し、自分...

校外研修(ミラクルチャレンジ)の第４弾の「大阪健康安全基盤研究所研修」の案内です。大阪安全基盤研究所では、食品や医薬品に関する化学検査、食中毒や感染症の原因因子の研究などを行っています。高校ではできない分析化学を体験できます。将来、医学部・獣医学・薬学部・理学部・工学部に進学を希望している人はぜひ参加してみましょう！チラシと昨年度の様子も参考にしてください。 ・チラシ 大阪健康安全基盤研究所研修....

今日6月26日は「雷記念日」だそうです。 930年（延長8年）のこの日（旧暦）、平安京の清涼殿に落雷があり、大納言の藤原清貫が亡くなりました。平安京では長い間日照りが続き、公卿たちが清涼殿に集まり雨乞いを行っていた時の出来事だったそうです。 この落雷は政治的な策略によって京の都から太宰府に左遷され、そこで亡くなった菅原道真の祟り（たたり）であると信じられ、道真の学者としての名誉を回復した。また...

校外研修(ミラクルチャレンジ)の第３弾の「海洋生物の生態について学ぶ（海遊館）」の案内です。世界最大級の水族館で、様々な海洋生物の特徴や生態について学ぶことができます。自然、生き物に興味のある人はぜひ参加してみましょう！チラシと昨年度の様子も参考にしてください。 ・チラシ 海洋生物の生態について学ぶ（海遊館） チラシ.pdf ・昨年度の様子（本校ブログより） ミラクルチャレンジ　海遊館ツアー（7/...

本校では天文部と写真部が合同で、天体観測・撮影技術の講習会を行っています。そこでは天文部、写真部に所属していない生徒でも、天文に関心があり、天体観測や天体撮影のスキルを身につけたい人も参加できるようにしています。今回の観測は今年度の第１弾です。興味のある人はぜひ参加してみましょう！ SSH天文学研究プロジェクト チラシ.pdf

今日は２年生の理科の探究授業がありました。今年度はどの班も早くにテーマが決まり、熱心に取り組んでいます。また、本日は大阪公立大学の先生方をはじめ、様々な研究機関から多くの先生方がアドバイザーとして来てくださりました。 掲載している写真は一部の班で他にも多くの班が頑張って研究をしています。今年度は成果が楽しみですね！

"リケジョ"向けのイベントの案内がたくさん来ています。 ・女子中高生のための関西科学塾.pdf こちらは関西圏の大学が実施しているものです。オープンキャンパスでは施設見学だけの場合もあったりしますが、これは実際にその学部の授業を受けることができます。 ・理系ブロッサム～女子高校生の可能性をひらく～.pdf こちらはオンラインで気軽に参加できます。日本人女性宇宙飛行士としては二人目となる山崎直子さん...

今年度は大阪公立大学との新しい取り組みとして"リケジョ"育成プログラムを行っています。６月１８日には大学生の前で発表も行いました。詳しい様子は行事報告の方をご覧ください。→公立大連携プログラム（６/18）＆探究Ⅱ書道ゼミ・音楽ゼミ - 行事報告 (osaka-c.ed.jp) また、１か月ほど前の研修の様子も進路だよりの方に掲載されているので、ご覧ください。→大阪公立大学に授業を受けに行きました ...

現在、様々な大学や企業から講演会や体験会などのイベントの案内が続々と来ています。本日各学年のクラスルームの方にいくつかの案内を出したので、ぜひご覧ください。また、今後もクラスルームを中心に案内をしていくので、日々チェックしておいてください。 現地に行くものもありますが、近年はオンラインで気軽に参加できるものも増えてきているので、勉強や部活の合間に簡単にみれるものもたくさんあります。そうしたものに積...

今日、６月17日は1980年に釧路湿原が日本で初めてラムサール条約の登録湿地になった日です。 近年、世界中で環境問題への意識が高まり、「生物多様性」の重要さが認識されるようになりました。これを機に環境問題についてもう一度考えてみてはいかがでしょうか？

本日6月14日は、ホンダの4代目「シビック・タイプR（FK2）」が欧州の名立たる5つのサーキットでFF量産車の世界最速ラップを達成したことを発表した日です。心臓部となるエンジンがすばらしい性能です。 エンジンに関して面白い実験があるので、ぜひご覧ください。本校物理科教諭の動画です。 ビー玉スターリングエンジン Stirling engine (youtube.com)

本日は中間考査５日目(最終日)で、考査終了後に、SSHミラクルチャレンジ(校外研修)説明会を実施しました。昨年度に各研修に参加した生徒が研修内容の紹介やそこで学んだことについて説明してくれました。 今年度実施するミラクルチャレンジの一覧はクラスに掲示されています。また、以前のブログでも紹介しているので、そちらも参考にしてください。 R6 ミラクルチャレンジ一覧.pdf (osaka-c.ed...

定期テストの残すところあと１日です。 休憩がてらにぜひ見てください。本校物理科教諭の実験動画です。 How to get the fire using H2O 　水でマッチに火をつける (youtube.com)

本日6月11日は14年前、FIFAワールドカップ南アフリカ大会が開幕した日です。生徒の皆さんは記憶には、、、ないかな？日本はベスト16に進出しました。 その大会では公式球として使用された「ジャブラニ」が話題になりました。不規則に変化して、かのケイスケホンダの無回転フリーキックにも注目が集まりました。 大気圧や気温によるボールの軌道の変化について、本校で以前面白い研究を行いました。大阪府学生科学賞で...

校外研修(ミラクルチャレンジ)の第２弾の「大台ケ原研修」の案内です。ユネスコエコパークや世界文化遺産にも登録されている大台ヶ原の豊か な自然に触れ、その特色ある希少な生態系を観察します。自然、環境問題に興味のある人はぜひ参加してみましょう！チラシと昨年度の様子も参考にしてください。 ・チラシ 大台ケ原研修チラシ.pdf ・昨年度の様子（本校ブログより） R5 8/23　SSH特別講義（「大台ケ原自...

先日、今年度の校外研修(ミラクルチャレンジ)の第１弾の「西はりま天文台実習」の案内をしました。日本一の望遠鏡を使った天体観測等、普段では絶対にできない経験ができます。天体、自然に興味のある人はぜひ参加してみましょう！チラシと昨年度の様子も参考にしてください。 ・チラシ 西はりま天文台実習チラシ.pdf ・昨年度の様子（本校ブログより） SSHミラクルチャレンジ　西はりま天文台実習 - ＳＳＨ・探究...

皆さんは、ナメクジに塩をかけたことはありますか？塩をかけてしばらくすると、縮んで死んでしまいます。これは、「浸透圧」という現象で、ナメクジの体内の水分が塩に移動することによります。 今回は、「ユキノシタ」という植物の細胞を使って実験を行いました。ユキノシタは、5月ごろに小さな可愛らしい花を咲かせます。葉の表皮細胞には「アントシアン」という色素が含まれているため、赤くなっています。 ユキノシタ...

今日は電気分解について実験を交えて学習しました。 基本的な装置を組み立てるところまでは先生と一緒にしましたが、発生した気体の集め方や、その確認方法についてはもっている知識で各自で考えて試すというもので、思考力が試される面白い授業でした。

本校ではSSH校外研修（ミラクルチャレンジ）を多く企画しています。R６年度実施の校外研修の一覧です。こららはすべて本校の教員が各研究所や大学と相談してつくりあげた本校オリジナルの研修です。自分の将来や進路について考えるよいきっかけやその一因になると思います。 ぜひ積極的に参加してみましょう！ R6ミラクルチャレンジ日程表.pdf

5/26(日)に大阪工業大学梅田キャンパスで実施された「第６８回システム制御情報学会研究発表講演会」にて本校３年生の情報探究班が"生活改善技術賞"を受賞しました！ テーマは「忘れ物を減らす時間割アプリ「iTTable」」です。 日頃の研究の成果が評価された良かったです。発表要旨もぜひご覧ください。 忘れ物を減らす時間割アプリ「iTTable」.pdf

5/31（金）に大阪大学豊中キャンパスに量子情報・量子生命研究センター（通称QIQB）に施設見学に生野生２年生２４人で行かせてもらいました。 １番の目的は国内第３号機の量子コンピュータの見学です。 初めに量子情報・量子生命研究センター副センター長の藤井先生から、３０分ほど量子力学、量子コンピュータとは何かをわかりやすく説明してもらいました。ただ本当に中身を理解するには大学で何年も勉強する必要があり...

モノの溶解性に関する実験です。１，２年生は今後勉強していくと思うので、参考にしてください。 ヨウ素の昇華と溶解性 (youtube.com)

今日は体育祭でした。棒引きでは面白い対戦場面が多くみられました。棒引きではありませんが、綱引きに関する面白い動画があるので、ぜひ見てください。本校物理科教諭の動画です。 Tug of War by Cars 自動車の綱引き 四駆vs軽自動車　1992 (youtube.com)

酸化還元反応による金属樹生成の動画です。綺麗ですよ。 金属樹 (youtube.com)

今日は１日雨の日でした。中庭の池に普段は見ないお客さんが来ていました。 【カルガモ】写真は小さいですが、くちばしの先が黄色なのと足がオレンジ色なのが特徴です。池をスイスイと泳いだり、石の上をテクテクと歩いている様子がかわいかったです。 　【学名】Anas zonorhyncha 　【英名】Eastern Spot-billed Duck 　【和名】軽鴨 　【分類詳細】カモ目カモ科

今日は鉛蓄電池、ダニエル電池、燃料電池について学習していました。 鉛蓄電池は最初に手回し発電機を用いて、鉛蓄電池を充電した後、プロペラにつないで実際に回るのか確認しました。ただプロペラが回るかどうかだけではなく、充電、放電中の溶液や電極板の様子にも注目して実験が行われていました。 ダニエル電池の例も用いながら、実際に実際に電圧計につなぎ、理論値・教科書に書かれている起電力の比較も行いました。 ...

SSH特別講義を行いました。講師は京都大学の鈴木淳先生で、「サイエンスを通して世界に ～新しい世界のリーダーズ～」というテーマにご講演くださいました。希望者対象の講演会でしたが、90名を超える生徒が参加しました。 鈴木先生は海外留学や海外の研究室との共同研究、海外に研究室を設置するなど、グローバルに研究を大きく展開されています。 講演の出だしから生徒への問いかけあり、笑いありで生徒はどんどんと引き...

※以下文章には眼球の写真が載っています。苦手な方はご注意ください。 ブタの眼球の解剖を行いました。 今回使用する眼球は、一つ約380円で購入したものです。JSTの支援があり、一人一つの眼球を解剖しました。 最初に、先生から手順の説明がありました。 眼球の周りには、筋肉や脂肪がついているので、ハサミを使って取り除きます。 筋肉を取り除いた眼球です。カミソリで切れ目を入れて、ハサミを使って切り開...

２年生では現在、電池や電気分解について学習しています。みなさんは「ガルバーニの実験」を知っていますか。この実験について面白い動画があるので、ぜひ見てください。本校物理科教諭の動画です。 Galvani's Experiment アフリカツメガエルを用いたガルバーニの実験 (youtube.com)

SSH特別講義を行いました。講師は岸上獣医科病院の岸上先生で、「医科学の今後の方向性と再生医療」をテーマにご講演くださいました。主な内容としては、幹細胞を用いた動物の治療についてです。 話の出だしから、解熱剤がよくない等、現在の医療に関して驚きの事実を話してくださり、生徒たちもみるみる話に引き込まれていきました。 はじめに、思い込みをなくそうという話がありました。今日の話の中で、今までの常識が覆...

今回は、細胞のサイズを測る実験を行いました。 最初に、ミクロメーターの使い方の説明がありました。 ミクロメーターは、顕微鏡で試料の大きさを測定するために用いる「ものさし」で、接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターの2種類があります。 これらを使って、接眼ミクロメーターの各倍率の1目盛りが何㎛（マイクロメートル）かを求めます。 それでは、実際にサイズを測ってみましょう！ 今回の試料は、オオカナダ...

本校では、探究活動のテーマを決める際に、高校生の素朴な疑問を中心にテーマ設定を行っています。化学科ではよく、教科書に書いていることって本当なのか検証する探究活動を行っています。 ２年生は最近の授業で酸化還元滴定の量関係について学習しました。そのなかで、水溶液を酸性条件にする際に、「硫酸は使用できるが、塩酸や硝酸は使うことができない」と学習したと思います。それらについて本校で以前に、硫酸以外の酸を用...

２年生では今、溶解度について学習しています。 再結晶の実験動画です。きれいですよ 塩化アンモニウムの再結晶 - YouTube

５月１５日の花は「カンパニュラ」です。 花言葉は ・感謝 ・誠実な愛 ・共感 いい言葉ですね

5月21日(火)、24日(金)に前期のSSH特別講義を実施します。内容は次の通り。 ①「医科学の今後の方向性と再生医療」 　５月２1日（火）16:00～17:00　視聴覚室（図書館の下の部屋） 　誰でも参加可能ですが、特にこんな人におすすめ 　　★医学部・獣医学部や医療系に進みたい人 　　★動物が好きな人 　　★最先端の医療技術について少し知りたい人 　　★文理問わず、興味のある人 ②「サイエン...

１年生の実験では、顕微鏡の基本操作とスケッチの方法を学びました。 今回は、水草として使われるオオカナダモを試料にしました。 本校の顕微鏡には「メカニカルステージ」という特殊な物が付いてあります。 このステージがあれば、観察したい箇所を前後左右に自由に移動させることが可能になります。 顕微鏡で観察してみましょう。倍率は、60倍・150倍・600倍です。 60倍の見え方 150倍の見え方 ...

５月31日（金）に２年生が大阪大学見学に行きます。その際に、希望者は大阪大学 量子情報・量子生命研究センター(QIQB)の見学を行います。 今日は研究室訪問に申し込んだ生徒対象の事前学習を実施しました。本校数学科の教員が量子物理とは何か、量子コンピューターとは何かをとても分かりやすく、楽しく、詳しく教えてくださいました。 説明を聞いている生徒のキラキラとした目が印象的でした。 最後には、当日ま...

今日、５月９日は、2003年に宇宙科学研究所が工学実験探査機「はやぶさ」 (MUSES-C) を打ち上げた日です。宇宙に関する面白い動画があるので、ぜひご覧ください。本校物理科教諭の動画です。 NASA主催のSEEC2021でケプラーの第3法則の実験の開発について発表してきました。Kepler's Third Law Experiment (youtube.com)

現在、３年生では「化学平衡」について学習しています。こちらについて面白い実験動画があるのでぜみ見てください。本校教諭が作成した動画です。 共通イオン効果 (youtube.com)

５月２日（木）に遠足で神戸の元町にあるatoa水族館に行きました。ここは「AQUARIUM × ART」をテーマに展示に美術の要素を取り入れた、まさに本校の研究開発テーマである「学際的」な水族館で、学ぶものが多くありました。 美術との融合 探究の「キュウ」の字は違いますが、「探求の室」というおもしろい部屋もありました。 魅せ方という点で参考になるものが多かったです。本校のSSH活動...

ツツジとサツキ これはどちらでしょう？分からない人は4/19の「SSH・探究ブログ(生野高校の動植物たち🌸🐸４ )」を参考にしてください。 ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ ・ こたえは"サツキ"です。 【サツキ】 　【学名】Rhododendron indicum 　【和名】サツキツツジ 　【科・属】ツツジ科ツツジ属 　【花言葉】「節制」「節約」「貞淑」「幸福」「協力を得られる」

２年生の理系の化学の授業の様子です。 今日は「酸化力の強さ」について勉強していました。プチ実験も交えつつ、視覚的にも理解しやすいように授業が進んでいました。 金属の酸化力の強さを考える実験を行いました。結果等については今後のクラスのネタバレになるので、ここでは書きませんが、楽しみにしておいてください。 その後、担当の先生から与えられた課題について、それを証明するためにどのような実験を行ったらよい...

８月に神戸国際展示場で行われるSSH生徒研究発表会(SSH全国大会)に本校を代表して発表する学際班が発表に向けて研究を行っていました。 研究テーマは「鶏肉は火が通りにくい！？」です。この探究は鶏肉の硬さや熱伝導率については物理の観点から、タンパク質やアミノ酸については生物、化学の観点から研究するものです。さらには色の変化をRGB値で調べるなど美術の観点も盛り込んだ、まさに「学際的」探究です。 今日...

35℃で培養した培地です。 この写真を見て、気づくことはありますか？ 奥にある這うように広がっているのは「カビ」、手前のドットのようなものは「バクテリア」です。カビとバクテリアでは、培地の色が変わっています。 この、ドット一つ一つがコロニーです。 カビやバクテリアの種類は特定できませんが、様々な微生物が出てきました。微生物それぞれの特徴を考えてみると興味深いですね。

今日は日光も強くかなり暑い１日になりました。 こんな日はサングラスをかける人もいるかなと思います。 これについて面白い実験動画があるのでぜひ見てみてください。本校物理科の先生の動画です。 ↓ Polarization Light ① 偏光 (youtube.com)

　４月23日（火）、２回めの大学講義に参加させていただきました。 　学生の発表を聞いた後、基調講演として、日本が抱える問題（人口ピラミッド、合計特殊出生率、2025年問題、2040年問題など）についての講義を拝聴しました。 　 　聞いたことある話題ではあるものの、その問題をさらに深堀りした内容に本校生徒達も真剣な表情で聞き入っていました。その後、医療分野における情報化のお話がありました。デジタル競...

本校では理科の授業で１年時より数多くの実験を実施しています。その中で器具の使い方についても何度も練習し、試薬の扱い方についても勉強します。そうすることで、以降の理科の授業や探究活動においてスムーズに実験に取り組めるようにしています。 １年生は入学してから今日が１，２回目の化学の授業で、実験の基礎（実験室の使い方、試薬の扱い方、基本的な器具の使い方等を実践を交えて）を学習しました。 ヨウ素の昇華、...

皆さん「コロニー」はご存じですか？ 普段の生活では、なかなか聞かない単語ですよね。コロニーとは、細菌やカビ類、培養細菌などの固形培地上の目に見える塊のことです。（岩波生物学辞典参照） 今回はコロニーを観察するために、手指を培地に付着させ、培養します。 培地の種類は、乳糖ブイヨン培地です。この培地には、肉エキス・ペプトン・乳糖・ブロモチモールブルー（BTB）が含まれています。 ブロモチモールブルー...

今日は探究授業について、いくつかのグループの活動の様子を紹介します。 探究Ⅱ国語スタンダードはテーマ設定を行っていました。 課題図書と本日のレポート用紙 探究Ⅱ数学スタンダードもテーマ設定を行っていました。 大阪公立大学リケジョ班は第11回、12回で学ぶ"「遺伝子ベビー」の是非"というテーマについて個人の意見をまとめ、肯定派、反対派に分かれてディベートを実施しました。 探究活動におい...

ツツジ と サツキ これはどちらでしょう？ こたえはツツジです。 【ツツジ】 　【学名】Rhododendron 　【和名】ツツジ（躑躅） 　【科名 / 属名】ツツジ科 / ツツジ属 ツツジとサツキは同じツツジ科の植物で、サツキもサツキツツジが正式な名前です。 ２つの違いは次の通りです （ウェザーニュースより） 生野高校に咲いているものもツツジと思っていても中にはサツキも混ざっているかもしれ...

凛と一輪 【ツルニチニチソウ】 【分類】ツルニチニチソウ属　キョウチクトウ科　リンドウ目 【漢字】蔓日々草 【学名】Vinca major 【英名】bigleaf periwinkle 【花言葉】「優しい」「楽しい思い出」「優しい追憶」「幼なじみ」「思い出」

　４月16日（火）、公立大学に本校２年生より13名の生徒が参加しました。教室に向かうまでの間、大学の広さや、雰囲気に憧れを抱いた生徒もいる様子でした。 　授業の初めは、大学生が調べてきたヘルスケアに関する発表を聞き、意見や感想をまとめました。緊張もあってか、ここで本校生徒からの質問は出ませんでしたが、今後も続いていくと思うので、ぜひ積極的に質問してほしいところです。 　その後、医療情報技師について...

本校では科学系部活動間の交流を盛んにするために、多くの科学系部活動が火曜日の放課後に活動をしています。これが"スーパーチューズデー"です。 今回はそのうちの化学同好会の様子を紹介します。普段はテーマを決めて研究を行っていますが、今日は新入部員への部活動体験会を実施しました。３つの実験を一緒にやりました。 明日も行いますので、気になる人はぜ放課後に化学実験室に来てください。

４月13日(土)に７月に実施されるSSHオーストラリアサイエンスツアーの説明会を実施しました。 海外研修はしばらくコロナ禍で実施できていませんでしたが、昨年度５年ぶりに韓国でのサイエンスツアーを実施しました。今年度はオーストラリアで研修を実施します。現在、海外連携校が韓国に１校、アメリカに１校、今年度新しくいく学校を含めると、オーストラリアで２校あります。ゆくゆくは合同での研究発表会を実施したいと...

２年生の理科探究が今日から始まりました。 はじめに、本校オリジナルの探究指導書「advice for researchers」、春休みの間に出していたレポートをもとに、研究倫理について学習しました。 次に、本校のSSH運営指導委員の先生から探究についてのアドバイス・講義をオンラインで受けました。 その後、春休み中に考えてきた研究テーマについて教員と相談・打ち合わせを行いました。 学際班は大学...

暖かくなってきたからでしょうか？ 【ニホンアマガエル】 【学名】Dryophytes japonicus 【英名】Japanese tree frog 【分類詳細】無尾目アマガエル科 【全長】30～40mm

今年は桜の開花が遅く、生野高校では桜が今、満開です。写真を撮った人も多いのではないでしょうか。ただ「きれい～」だけではなく、近くから観察したり、その生き物の生態を調べてみると面白いですよ。 【ソメイヨシノ】 【分類】バラ科／サクラ属　　落葉広葉／高木 【漢字】染井吉野（そめいよしの） 【別名】ヨシノザクラ 【学名】Prunus×yedoensis 【英名】Somei yosino cherry...

本校では４年前から大阪公立大学と連携を結び、探究活動での指導助言や校外学習を実施しました。今年度はその学部・学域を広げて、新しい取り組みとして"リケジョ"育成プログラムを行います。本日は研修に先立って事前ミーティングを実施しました。 参加生徒はこの１年間に十数回、大阪公立大学に通い、医療やヘルスケアに関する授業に参加したり、それらに関する探究活動を行います。また、IRIS（アイリスー I'm a...

新入生の皆さん ご入学おめでとうございます。本校はSSH（スーパーサイエンスハイスクール）に指定されており、探究活動や校外研修をたくさん実施しています。これらの活動を通して、自分の好きなことを見つけ、将来の進路選択のきっかけにしてくれたらと思います。勉強、部活、SSH、三刀流で頑張りましょう！ 新２，３年生の皆さんも積極的に参加しましょう！ 学校生活のしおり(SSH).pdf

３階渡り廊下と職員室前にSSHコーナーがあります。２年生で、この春休み中に今年の探究のテーマを考えている人はこれらをぜひ参考にしてください。発表会で本校を代表して発表した作品の数々です。 新入生のみんなもぜひ見てみてください。 また、校外研修のポスターを実施後に３階渡り廊下に掲示するので、そちらも見ながら多くの活動に参加しましょう！

３月16日（土）に京都大学が主催する高校生によるポスター発表「京都大学ポスターセッション2023」が同大学の百周年時計台記念館で行われました。この企画は全国の高校生が日頃の課題探究活動の成果をポスター発表を通じて披露するものですが、本校が大阪府代表として発表してきました。 この班は非常に熱心に研究活動に取り組み、多くの発表会に本校代表として発表してきました。この経験をぜひ今後の高校生活、将来に活...

本校では探究Ⅰ～Ⅲを通じて本校独自の研究指導書「Advice for Researchers」を使用して活動を行っています。 研究倫理ガイドラインからはじまり、SSH活動を行ていた卒業生の声、探究の手法、発表方法、さらには実験ノートもついており、探究活動のノウハウがすべて詰まった、本校自慢の研究指導書となっています。 R6年度入学生が使用する研究指導書「Advice for Researchers...

R5年度に生徒が取り組んだ論文集をHPに公開しました。コンテストや外部発表会での入賞作品もたくさんあります。ぜひご覧ください。 R5年度 探究論文集 (osaka-c.ed.jp)

R6年度が始まりました。R6年度は本校SSH指定Ⅲ期めの5年目になります。SSH事業は文部科学省から１期５年間で指定を受けており、今年度はⅢ期目の最終年度です。同時に、Ⅳ期申請に向けた年度にもなります。今年度も多くの取組みを実施していきますので、よろしくお願いいたします。 R５年度の「SSH研究開発報告書」が完成しました。R５年度の取組みが掲載されているのでぜひご覧ください。 R5年度 SSH研究...

３月２日 (土)の化学工学会学生発表会にて、本校から１９班が発表しました。１本の優秀賞と１８本の奨励賞を受賞しました。みんなよく頑張りました！ 優秀賞 ・足跡で織りなす物語 奨励賞 ・ミルククラウンと水の関係 ・天然酵母はどこにいる？ ・グッピーの個と集団における記憶力 ・根粒を増やそう ・平方根の近似値について ・最強の英語勉強法&シャドーイングってどうなの？ ・オンライン学習 ー大阪と...

3月6日(水)にSSH事業の一環として、道明寺東小学校で出前授業を行いました。 今年度は６回の出前授業を実施しました。 物理の実験教室で、小学生も楽しく取り組んでいました。詳しい様子が本校校長のブログにあがっているので、そちらを見てください。 (校長ブログ今日は陸上部の合同練習と自習会、理科の出前授業です！)

３月２日 (土)、化学工学会学生発表会にて、本校から１９班が発表しました。オンラインということもあり、生徒はリラックスしながらもしっかりと発表していました。 発表テーマは次の通り ・ミルククラウンと水の関係 ・天然酵母はどこにいる？ ・グッピーの個と集団における記憶力 ・根粒を増やそう ・平方根の近似値について ・最強の英語勉強法&シャドーイングってどうなの？ ・オンライン学習 ー大阪...

2月21日(水)にSSH事業の地域連携の一環で富田林小学校で出前授業を行いました。テーマは「燃える」です。様々なものを燃やし、その燃焼の様子、色、燃え方等に注目して実験を行いました。爆発実験や、炎色反応では児童はとても喜んでいました。 富田林小学校のみなさん、ありがとうございました。次年度は高校生のお兄ちゃんお姉ちゃんと一緒に実験できればと思います。

2月16日(金)に今年度最後の探究Ⅱの授業を行いました。2月１日(木)での成果発表会時でタイムテーブルの都合上、聞けなかった班の発表も聞いてほしいということで、理科の教科内で合同発表会を実施しました。この取組みはⅢ期めに入ってから行っているものです。 はじめに、1日の成果発表会で各班によせられたアンケートの振り返りを行いました。みんな熱心に眺めていました。 その内容も踏まえて、その後、発表会を...

２月４日(日)午後、阿倍野区にある岸上獣医科病院でのセミナーに、２年生11人が参加しました。 詳細は校長ブログ今日はSSHミラクルチャレンジ、岸上獣医科医院医療セミナーを見学に行きました！ にも載っていますので是非ご覧いただきたいのですが、このSSHブログでは、校長ブログで説明できなかったところも少し補足して報告します。 手術室に入る前に、滅菌が非常に大切だという説明を受けました。写真は手術用...

2月1日（木）に２年生探究Ⅱ成果発表会を実施しました。今年度は、理系22テーマ、文系15テーマ、学際11テーマで研究活動を実施してきました。また、SSHミラクルチャレンジのポスター展示等も行いました。 成果発表会後の運営指導委員会では「内容、質も向上しており、何より質問が多く、その質問の質も高く、質疑応答が活性化していた」というお褒めの言葉をいただきました。今年度の２年生は非常に多くの班が外部で発...

2月5日（月）探究学際班「鶏肉は火が通りにくい！？」が三国丘高校のSSH成果発表会に本校代表で参加してきました。この班は本校のSSH研究開発課題である「学際的グローバルリーダーの育成」にもある"学際（教科横断・広領域）"的な研究を1年間行ってきました。硬さや熱の伝わりやすさについては物理的な視点から、生物学的なところについては生物的な視点から、タンパク質や脂肪などミクロなところについては化学的な視...

2月5日(月)の「進路室だより」で国公立大学推薦入試説明会の案内がありました。（詳しい内容は「国公立推薦説明会...3年生ではありません。２年生！ - 進路室だより 」から） 本校はSSH校であり、GLHSでもあるため、全員が探究活動を行っています。以前の「探究・SSHブログ」でも書きましたが、２年生に探究活動を行っていると、３年生になったときに進路の選択肢が増えます。とりわけ外部で発表した生徒に...

本校では、２，3年の理系選択者だけではなく、１年、文系の授業でも多くの化学実験を行っています。そのうちのいくつかの実験動画が本校の「探究・SSH」ブログに昨年度から公開されています。興味のある人はぜひ見てみましょう！ ikuno_ssh_chemistry_experiment.pdf (osaka-c.ed.jp)

明日(2/1)SSH探究Ⅱ成果発表会を実施します。 今年度は、理系22テーマ、文系15テーマ、学際(教科横断・高領域)11テーマで研究活動を実施してきました。テーマ一覧です。 探究テーマ一覧.pdf

1月25日（木）に今年度のSSHミラクルチャレンジの実施報告会を行いました。今年度は計１１本の校外研修を実施しました。 この報告会は今年度からの新しい取り組みで、研修に参加した生徒がそこで学んだことをうまくプレゼンテーションしてくれました。 Ⅲ期めはコロナ禍からはじまり、１・２年目はあまり校外での研修は実施できませんでした。その前は多くの研修を行っていましたが、参加した生徒の「行ってよかった」の...

1月19日(木)、昨年度末SSH韓国サイエンスツアーで訪問した泳薫高校の生徒が本校に来校し、相互交流が実現しました。 新型コロナウイルス感染拡大の影響で約５年ぶりに再開したSSH海外研修。これまではオーストラリアのFCAC、アメリカのMBHSとの交流が実現していましたが、新たな交流先として泳薫高校ができました。歓迎セレモニーから始まり、本校生徒との交流を行いました。 その他詳しい様子も本日の校長...

１月８日（月）、２年生29名が日本数学オリンピック予選に参加しました。昨年度は地区優秀者が２名出ました。難問が多く、解答に苦労しましたが、楽しく取り組むことができました。