昨日に引き続き、近畿地区高等学校長協会連絡協議会が開催されました。
今日は、まず和歌山県からの協議題「ＰＴＡ活動の現状と課題」について、協議を行いました。
大阪府では、平成２５年度から「大阪府教育振興基本計画」が実施され、
その基本方針の一つに「学校の組織力向上と開かれた学校づくりを進めること」が挙げられています。
そして、その重点的な取組みとして「地域・保護者との連携による開かれた学校づくり」が位置付けられ、
その中で、地域と連携したＰＴＡ活動の充実が強く求められています。その具体的な取組みとして、
・地域と学校が連携して取り組むイベント（祭りやフェスティバル等）に生徒、教員とともにＰＴＡが参画する。
・地域のクリーンキャンペーン（清掃活動等）のような奉仕活動に、生徒、教員とともにＰＴＡが参画する。
・中学生対象のオープンスクール等の学校説明会の際に、ＰＴＡが清掃活動を行って、美化の保持に貢献する。
・地域の人々が企画する防災に関する取組みに、生徒、教員とともにＰＴＡが参画する。
・東日本大震災の復興を支援する地域のプロジェクトに、生徒、教員とともにＰＴＡが参画する。
・ＰＴＡでもクラブ活動を組織し、地域のイベント等に出演し、地域の人々と楽しさを分かち合う。
・ＰＴＡ主催の教養講座を開催し、生徒、教員の参画に加え、地域の人々にも開放する。
・教員とともに、ＰＴＡが路上での生徒への交通安全指導を行い、地域の小学生等の安全確保にも寄与する。
・文化祭におけるＰＴＡ主催のバザーを地域の人々にも広報し、バザーの売上を増加させ、寄付をする。
・ＰＴＡが地域にあるカトリック教会と連携し、チャリティーバザーを行い、収益金を寄付する。
などがあります。各都道府県からも具体的なＰＴＡ活動の取組みについて、報告がありました。
続いて、兵庫県からの協議題「特別な支援を必要とする生徒への対応」について、協議を行いました。
大阪府では、平成２１年度の「大阪の教育力」向上プランにおいて、
・全校に校内委員会を設置、支援教育コーディネーターを指名（平成２３年度）
・全校で「個別の教育支援計画、個別の指導計画」の作成・活用（平成２４年度）
が示され、本校も推進しております。
また、府内１１校に「知的障がい生徒自立支援コース」、４校に「共生推進教室」が設置されております。
他府県の状況は様々ですが、私の印象では大阪府の取組みは進んでいるなと感じました。
本校でも生徒相談委員会を中心として、必要に応じて、今後とも十分なサポートを実施していきたいと思います。
２日間にわたり、学校を離れ、協議会に参加させていただきました。
夏季休業中とはいえ、私が安心して学校を離れることができるのは、
生徒や教職員の皆さんのおかげと感謝しております。
多くのことを学び、また他府県の校長先生方とお話しできたのは、とても有意義でした。
この２日間で学んだことを、今後の緑風冠の教育活動に活かしてまいりたいと思います。