今日は、まず３時間目に、１年生の「コミュニケーション英語Ⅰ」の授業を見せてもらいました。
テーマは、受動態。
助動詞や現在完了、現在進行形などの文書を受動態にするとどうなるか、「足し算」を使って説明しました。
例えば、
現在完了＝ｈａｖｅ（ｈａｓ）＋動詞の過去分詞
＋）受動態 ＝ ｂｅ動詞 ＋動詞の過去分詞
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完了受動態＝ｈａｖｅ（ｈａｓ）＋ｂｅｅｎ ＋動詞の過去分詞
となります。なかなか面白い説明だと思いました。
個人でこれらの練習問題を行った後、
前後左右の４人が机をひっつけて、グループ学習を始めました。
最初、「今の気分を色に例えると、何色？」かを、グループ内で順番に言い合いました。
「青」「黒」とか、ネガティブな気分の色が多かったですが、
「それを今から、グループで元気の出る色に変えましょう。」と切り出し、グループでの学び合いが始まりました。
続きの応用問題を、グループで分からないところは、お互いに教え合って解答していきました。
そして、グループの代表が、黒板に解答を書き、答え合わせを行いました。
お互いに教え合うことで、学びの理解が深まったと思いました。
