今日は、１時間目に２年生の「古典」、３時間目に２年生の「数学Ⅱ」、４時間目に２年生の「情報Ｃ」を見せてもらいました。
「古典」は、漢文で「鴻門の会」を学びました。
「項羽と劉邦」で有名な「史記」の名場面の一つで、
音読を行った後、酒の席で、劉邦を殺そうとする人、それを察して守ろうとする人など、
登場人物やその背景に注意しながら、学んでいきました。
「数学Ⅱ」は、常用対数について学びました。
常用対数は、大きな数の桁数を求めるのに用いられます。まず常用対数表の使い方を学んだ後、
「厚さ０．１ｍｍの紙をどんどん半分に切っていくとき、これを３０回繰り返せば、紙の厚さはどれくらいになるだろう」という問題を
考えました。
教員が実際に紙を切りながら、「１回切ると何枚？ではその厚さは？」「２回ではどうなる？」と質問しながら、
生徒たちは予想を立てていきました。正解は、いずれまた。
生徒たちはその答えが信じられず、「先生、なんかごまかしてるんちゃうの」と首をかしげていました。
「情報Ｃ」は、「情報のデジタル化」で、２進法と１６進法について学びました。解説を少し。
日常で使う数は、１０倍になると位が上がっていく（一、十、百、千、万）「１０進法」ですが、
コンピュータでは、スイッチのＯＮ、ＯＦＦに対応して、０と１だけで数を表す「２進法」が用いられます。
つまり、２倍になると位が上がっていきます。
ただ２進法では表示が長くなるため、１６倍になると位が上がる「１６進法」も使われます。
そのとき０～９はそのまま１０進数の数字が使えますが、１０、１１、１２、１３、１４、１５は、区別がつかなくなるため、
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆの文字で表現します。これにより１６進数では、０～２５５の数を２桁で表わすことができます。
（例えば１０進数の２５５は、１６進数ではFFとなります。）
生徒たちは、自分の出席番号を２進法で表したり、演習問題などで、理解を深めていきました。
【過去問の答え合わせ】
今日の授業参観（１５日目）の「地理Ｂ」の正解は、
①大根（冬） ②タケノコ（春） ③レンコン（秋） ④トマト（夏） ⑤ふき（春） ⑥白菜（冬）です。