３１日（金）北条中学校の研究授業に行ってきました。この中学からは、たくさんの生徒が緑風冠高校に入学しているので、中高交流の参考になると考えています。 授業のお邪魔にならないように写真撮影の時は廊下に出ました。 授業の「めあて」、「今日の流れ」を黒板に示し、「主体的、対話的で深い学び」での授業が行われています。課題に個人で取り組んだあと、ジグソー法による展開で授業が進んでいます。生徒たちはとても...
３１日（金）北条中学校の研究授業に行ってきました。この中学からは、たくさんの生徒が緑風冠高校に入学しているので、中高交流の参考になると考えています。 授業のお邪魔にならないように写真撮影の時は廊下に出ました。 授業の「めあて」、「今日の流れ」を黒板に示し、「主体的、対話的で深い学び」での授業が行われています。課題に個人で取り組んだあと、ジグソー法による展開で授業が進んでいます。生徒たちはとても...